مراجع عظام تقلید در دیدار وزیر آموزش و پرورش بر علم آموزی همراه با تزکیه در مدارس تاکید کردند
این مرجع تقلید افزود: دانش آموزان به عنوان امانتي در دستان شما هستند و بايد مراقب باشيد که در افکار و انديشه هاي نفوذي هاي منحرف جذب نشوند.
وي يادآور شد: همانگونه که در بيت مراجع قديمي هم نفوذي ها حضور داشتند امروز هم تلاش مي کنند تا افکار و انديشه هاي فاسد خود را واردآموزش وپرورش کنند.
آيت الله مکارم شيرازي تشکيل گروههاي ويژه براي نظارت بر تاليف کتاب، جذب اساتيد و اجراي برنامه ها را يکي از راهکارهاي مقابله با جريان نفوذي ها برشمرد و خاطرنشان کرد: اگر اين 3 موضوع اصلاح و کنترل شود آموزش و پرورش هم از اين خطر در امان خواهد ماند.
وی همچنين بر بهره گيري از ظرفيت حوزه هاي علميه در نظام آموزش و پرورش تاکيد کرد و گفت: حوزه هاي علميه با داشتن علما، مدرسان و پژوهشگران و طلاب فاضل مي تواند در بخش زيادي به نظام آموزشي کمک کند.
آيت الله مکارم شيرازي آشنايي دانش آموزان با احکام و معارف دين را از عواملي عنوان کرد که مي تواند آن ها را از بسياري از انحراف ها نجات دهد.
وي يادآور شد: تلاش کنيد برنامه هاي معارفي و ديني را در قالب اردوها و مسابقات فرهنگي و ورزشي به دانش آموزان عرضه کنيد.
آيت الله صافي گلپايگاني آموزش و پرورش را مهمترين دستگاه تربيتي کشور دانست و گفت: تفاوت تعليم و تربيت در کشور، اين است که هم دنيا و آخرت دانش آموزان را در بر مي گيرد.
وي رسالت معلمان را مهم دانست و افزود: وظيفه بزرگي به دوش مربيان سپرده شده که مورد توجه حضرت ولي عصر (عج) است.
آيت الله صافي گلپايگاني توجه توامان به علم آموزي در کنار عمل و تزکيه را شايسته نظام آموزشي جمهوري اسلامي دانست و يادآور شد: اگر در آموزش و پرورش به اين دو به طور جدي توجه شود مي تواند رشد همه جانبه فرزندان اين مرز و بوم را فراهم کند.
آيت الله نوري همداني هم انسان سازي را از مهمترين و مشکل ترين کارها دانست و گفت: اين کار دشوار در کشور، برعهده آموزش و پرورش است.
وي توجه به تعليم و تربيت اسلامي و جذب استادان متعهد و دلسوز را از ضرورت هاي نظام آموزش کشور برشمرد و افزود: در تدوين کتاب های آموزشي بايد معيارها و مباني ديني به طور دقيق رعايت شود.
آيت الله نوري همداني همچنين بکارگيري استادان توانمند با بينش اعتقادي و سياسي قوي را از ديگر ضرورت هاي آموزش موثر دانست و خاطرنشان کرد: اگر اين دستگاه آموزشي در جذب مربيان و معلمان متعهد مسامحه کند، قطعا نسل هاي آينده دچار خودباختگي و سستي در اعتقادات خواهد شد.
وي خطر وجود نفوذ را در آموزش و پرورش جدي دانست و تاکيد کرد: عوامل نفوذ متاسفانه در نظام آموزش و پرورش تاثيرگذار خواهند بود که براي ريشه کني نفوذ بايد اراده و فکر واحدي در آموزش و پرورش حاکم شود.
آيت الله سبحاني هم در دیدار وزیر آموزش و پرورش گفت: بايد طرح ها و برنامه هاي آموزشي پيش از اجراي نهايي به صورت آزمايشي در يک منطقه کوچک اجرايي شود.
وی با بيان اينکه برخی از برنامه هاي آموزشي تحت تاثير فرهنگ غربي از گذشته تاکنون در کشور اجرا شده است افزود :بايد در برنامه هاي آموزشي و تعليم و تربيت بر مبناي فرهنگ ايراني و اسلامي استعداد ها و نبوغ جوانان و نوجوانان را پرورش داد .
وي افزود: البته اين موضوع بستن درب ها به روي ديگر کشورها نيست .
آيت الله سبحاني با بيان اهميت تربيت و تعليم دانش آموزان با ارائه تکاليف مناسب گفت: چنانچه تکاليف دانش آموزان در منزل حذف شود دانش آموزان از تعليم و تربيت دور مي مانند و به ديگر فعاليت هاي غير ضروري مشغول مي شوند .
وي ادامه داد: بايد پيش از اجراي سراسري هر طرح و برنامه آموزشي و تربيتي اين برنامه ها به صورت استاني و در يک مدرسه اجرايي شود و در صورت موفقيت به سراسر کشور منتقل شود .
آيت الله سبحاني 14 ميليون دانش آموزي را که در مدارس کشور تحصيل مي کنند را سرمايه و امانت دانست و افزود: بايد در کنار مسائل آموزشي به موضوع تربيت که مقدمه تعليم است توجه کرد .
این مرجع تقلید در ادامه با بيان اينکه فضاي مجازي سلامت فکري دانش اموزان را تهديد مي کند و آن را آتش مي زند افزود: نمي شود درب هاي کشور را بر روي ديگر کشورها بست اما بايد براي آن شرايط و ضوابطي تعريف شود .
وي گفت: ما را متهم مي کنند که مي گوييم بايد درب هاي کشور را بر روي ديگران بست نه ما اين را نمي گوييم ولي هر کس شرايط و زمان رادرک کند غافلگير نمي شود .
آیت الله سبحانی افزود : همانطور که براي حفظ جان و سلامت رانندگان در مسافرت ها پليس راهنمايي و رانندگي حضور دارد براي فضاي مجازي هم که با عقل و فکر و ايمان افراد مرتبط است بايد پليس معين کرد.
وي از وزير آموزش و پرورش خواست اين موضوع را به هيئت دولت ، رئيس جمهور و وزير ارتباطات ارائه دهد تا براي فضاي مجازي کنترلي وجود داشته باشد .
وزير آموزش و پرورش هم در اين ديدارها با بيان گزارشي از اقدامات انجام شده در آموزش و پرورش در حوزه هاي تعليم و تربيت گفت :تقويت حوزه تربيتي در کنار رويکرد آموزشي از اولويت هاي اين وزارتخانه است .
بطحايي همچنين بااشاره به تاکيدات آيت الله سبحاني در خصوص توجه به تکليف دانش آموزان در منزل گفت: در اين حوزه تکاليف دانش آموزان قرار است در مدارس که داراي شرايط هستند تکاليفي که جنبه آموزشي دارند و براي حل آنها نياز به حضور معلم است در مدارس انجام شود .
وي افزود: براساس اين طرح تکاليف داشن آموزان در مدارس مهارت محور تعريف مي شود که با نظارت خانواده ها و منطبق با اصول تعليم و تربيت انجام مي گيرد .