دانشگاه جامعه‌محور، دانشگاهی اثربخش است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، دکتر محمود فتوحی فیروز آبادی در چهارمین همایش ملی آموزش عالی که امروز 9 اردیبهشت به میزبانی دانشگاه صنعتی شریف برگزار شد، اثربخشی اجتماعی دانشگاه را در سه محور آموزش هدفمند، پژوهش مسئله‌ محور و مسئولیت‌پذیری اجتماعی برشمرد و گفت: آموزش هدفمند شامل طراحی دوره‌ها بر اساس نیاز جامعه، توجه به دوره‌های میان‌رشته‌ای، آموزش کارآفرینی و توجه به مهارت‌های اجتماعی است و پژوهش مسأله‌ محور نیز شامل هدفمند کردن پایان نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری، انجام پژوهش‌های میان‌رشته‌ای با محوریت مراکز تحقیقاتی و تجاری‌سازی دستاوردهای تحقیقاتی است.
وی افزود: برای ارتقای اثربخشی لازم است دانشگاه‌ها مسؤولیت اجتماعی بیشتری بپذیرند و در مقابل انتظارات متنوع جامعه و ذینفعان خود پاسخ‌گو باشند زیرا مأموریت دانشگاه‌ها را نمی‌توان در کارکردهایی همچون آموزش و پژوهش خلاصه کرد.
دکتر فتوحی با اشاره به مسؤولیت‌ پذیری اجتماعی دانشگاه‌ها گفت: تربیت دانشجویان برای ورود به جامعه مدنی، کمک به تشکیل سازمان‌های مردم نهاد فعال در زمینه‌ های مختلف، توجه جدی به توسعه پایدار جامعه، تبدیل دانشگاه به مکانی برای گفتمان عمومی، تقویت اخلاق علمی و برقراری ارتباط مستمر با نظام آموزش ابتدایی و پایه از محورهای مهم مسؤولیت‌پذیری به شمار می‌رود.
وی با اشاره به این که ایفای نقش فعال در جامعه نیازمند یک نظام حکمرانی قوی در داخل دانشگاه‌ها است افزود: نظام حکمرانی نحوه تصمیم‌سازی، تصمیم‌گیری، اجرای تصمیمات و پایش عملکرد در دانشگاه را توضیح می‌دهد و به چابکی، شفافیت و مسؤولیت‌پذیری می‌انجامد.
رئیس دانشگاه صنعتی شریف در خصوص نظام حکمرانی دانشگاه گفت: ساختار سازمانی، فرآیندها، ارتباط با ذینفعان، نظام برنامه‌ریزی و تخصیص منابع، نظام پایش و ارزیابی عملکرد و نظام مدیریت یکپارچه اطلاعات در حقیقت اساس و پایه نظام حکمرانی را در دانشگاه تشکیل می‌دهد.