وزیر آموزش و پرورش گفت: آرامش و امید به آینده ضرورت مهم جامعه بویژه قشر جوان است که در فضای سیاسی کنونی نادیده گرفته میشود.
وی با تاکید براینکه هیچ کسی حق ندارد بذر ناامیدی در دل کسی بکارد بیان کرد: کلام برای ساختن، امید دادن، صلح و نزدیک کردن دلها است نه ویران کردن و تخریب امید دیگران، پس همه کسانی که به فکر آینده هستند باید تصویر امید بخشی به جوانان را در ذهن خود داشته باشند، زیرا این مساله بار مسئولیت افراد را بالا میبرد.
حاجی میرزایی اضافه کرد: نقد رویدادها و دیدگاهها مهم و لازم است، اما این نقدها نباید فکر نسلی را که قرار است آینده این سرزمین را بسازد خراب کند بلکه باید روحیه امید در جوانان را برای داشتن ایرانی آباد و آزاد تقویت کرد.
وی خطاب به دانشآموزان بوشهری با تاکید براینکه همه ما در معرض انتخاب هستیم ادامه داد: انتخاب کردن یکی از رفتارهای مشترک همه انسانها است که آگاهی بیشتر میتواند دایره انتخابها را گسترش دهد.
حاجی میرزایی با تاکید براینکه یکی از عوامل سردرگمی افراد آگاهی نداشتن عمیق و گسترده است، افزود: برای محافظت از شخصیت، هویت، باورها و حقوق خود باید آگاهی افراد تقویت شود پس باید از هر فرصتی برای یادگیری و توسعه توانمندیهای وجودی خود بهره برد.
وزیرآموزش و پرورش گفت: هر چند امر یادگیری مستمر است، اما سالهای ابتدایی عمر افراد بهترین فرصت یادگیری است که هیچ وقت تکرار نمیشود به همین دلیل جوانان و نوجوانان این سرزمین باید از این فرصت طلایی بهترین استفاده را داشته باشند تا در آینده ایرانی آباد داشته باشیم.
حاجی میرزایی تاکید کرد: برای حضور فعال و موثر در جامعه باید همواره آموخت و توانمند شد و دامنه آگاهیهای خود را عمیق و افزایش داد.
وی در باره شبکه شاد گفت: حضور در فضای مجازی برای ما انتخاب نبود بلکه به این دلیل که دانشآموزان دچار عقب ماندگی تحصیلی نشوند، اجباری شد که با وجود همه مشکلات و محدودیتها، اما کار آموزش در کشور متوقف نشد و امروز شبکه آموزش دانشآموزان (شاد) به عنوان یک مولود یک سال و یک ماهه بزرگترین آپ کشور با دارا بودن قابلیت زیاد در کشور فعال است.
حاجی میرزایی در باره امتحان حضوری پایههای ۹ و ۱۲ افزود: اصل و مبنای کار آموزش و پرورش به آموزش حضوری است و ارزیابی از یافتهها و یادگیری امری مهم و ضروری است که به دلیل اهمیت این ۲ پایه آموزشی به صورت حضوری برگزار شد.
وی در باره مهارت آموزی گفت: توسعه مهارت آموزی جزو اولویتهای تعلیم و تربیت است و براساس برنامه باید ۵۰ درصد دانش آموزان نظری زیر پوشش آموزشهای مهارتی قرار بگیرند که تاکنون طرحهایی در این زمینه اجرا شدهاست.
حاجی میرزایی در مورد آزمون مدارس سمپاد گفت: سیاست وزارت آموزش و پرورش شناسایی و پرورش استعدادهای متفاوت دانشآموزان است که با جدیت پیگیری میشود.
وی از ایده راهاندازی هنرستانهای جوار کارخانه و تقویت رایانههای مدارس د راستان بوشهر استقبال کرد و گفت: تلاش میشود این امکانات برای دانشآموزان بوشهری تامین شود.