سرپرست وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر نقش آموزشوپرورش گفت: آینده هر کشور به آموزشوپرورش امروز آن بستگی دارد.
وی تصریح کرد: شأن معلمی همزمان با معلم شدن هر معلمی شکل میگیرد و معلمی یکی از بزرگترین افتخاراتی است که هر معلم از جمله خود من دارم، بنابراین فضای عمومی کشور باید تصویر خوبی از آموزشوپرورش ارائه دهد و نباید این تصویر فقط در حقوق و احکام معلمان منعکس شود.
سرپرست وزارت آموزشوپرورش ادامه داد: رتبهبندی کار خوبی بود که در دولت سیزدهم شکل گرفت، پس باید این دستاورد را بهخوبی ارائه دهیم. یکی از نگرانیهای من رسیدگی به سه نکته مهم در مورد جامعه معلمان است. معیشت معلم بر عهده دولت و مجلس است، منزلت و شأن معلم که بر عهده جامعه، رسانه و خانوادهها است و همه دستگاهها در مورد رعایت شان و منزلت معلم وظیفهدارند، اما مرجعیت معلم، فقط از طریق خود معلم و جامعه معلمان باید کسب شود.
صحرایی گفت: مرجعیت معلم باید در جامعه شکل بگیرد، مرجعیت معلم مربوط به رفتار معلم است و کار و فعالیتی است که معلم انجام میدهد و او میتواند خودش این مرجعیت را شکل دهد.
سرپرست وزارت آموزشوپرورش تصریح کرد: همه بخشهای جامعه باید برشأن معلم تمرکز کنند و برای ارتقا آن تلاش کنند، زیرا معلمی شأن پیامبران است و افرایش شأن معلم حال معلم و جامعه را خوب خواهد کرد.
وی با تأکید بر همدلی، همراهی، هماهنگی، همسویی و همزمانی در همه سطوح آموزشوپرورش گفت: دولت قبل به دلیل پیچیده بودن رتبهبندی به آن ورود نکرد و در دولت سیزدهم با داشتن مدیران جوان انقلابی این کار شکل گرفت و اجرا شد و میتوان مشکلات مربوط به رتبهبندی را هم اصلاح کرد.
صحرایی گفت: کارآمدی رتبهبندی از هماکنون شروعشده است و کارگروه رصد و پایش تشکیلشده است تا رتبههای اعلامشده را کیفیتسنجی کنند. بارگذاری مدارک جدید در سامانه رتبهبندی تائید شده است که باید برای طراحی و اجرای آن کار شود.
وی با اشاره به برنامههای آتی آموزشوپرورش تأکید کرد: برای هفته بزرگداشت معلم باید بیشترین تلاش خود را انجام دهیم تا هفتهای در شأن معلمان داشته باشیم، آزمون استخدامی معلمان را در پیش روداریم که بیش از ۲۸ هزار نفر از طریق این آزمون جذب خواهند شد و تغییرات محتوایی بسیار مناسبی برای انتخاب معلم شایسته در آن انجام شده است.