سازمان ملل هشدار داد جهان هنوز با کمبود جدی معلم رو به روست.
به گزارش سرویس بین الملل خبرگزاری صدا و سیما؛ به نقل از گلوبال نیوز، یونسکو در گزارشی جدید از کشورها خواست برای کمبود معلم که بنا بر اعلام این نهاد سازمان ملل «پدیدهای جهانی» است وارد عمل شوند. از شمال قاره آمریکا گرفته تا منطقه زیرصحرای آفریقا جایی نیست که این مشکل را نداشته باشد.
مجری: یونسکو میگوید ۴۴ میلیون معلم دیگر برای دستیابی به هدف آموزش جهانی در مقطع ابتدایی و متوسطه تا سال ۲۰۳۰ لازم است و همچنین به حدود ۱۵ میلیون معلم فقط در منطقه زیرصحرانی آفریقا نیاز است. در این گزارش همچنین تصریح شده است اروپا و کشورهای شمال قاره آمریکا از نظر کمبود معلم در رده سوم قرار دارند و به چهار میلیون و ۸۰۰ هزار معلم در این کشورها نیاز است. شرایط کاری نامناسب، استرس بالا و حقوق کم از جمله عوامل اصلی است که باعث میشوند معلمان شغل خود را در ۷۹ کشور جهان ترک کنند. اتحادیههای معلمان در مصاحبههای اخیر خود با گلوبال نیوز به این موارد اشاره کردند. توآن گویین، پژوهشگر آموزشی میگوید برطرف کردن مشکل حقوق و شرایط کاری میتواند به جلوگیری از استعفای معلمان کمک کند.
توآن گویین، پژوهشگر آموزشی: این کار باعث جذب معلمان جدید میشود و از این که افراد بیشتری شغل معلمی را کنار بگذارند جلوگیری میکند.
یونسکو میگوید آمار و ارقام نشان میدهد معلمی شغلی جذاب قلمداد نمیشود و برای همین جذب جوانان در این شغل دشوار است و این معلمان معمولا در سالهای نخست کار خود این شغل را ترک میکنند. گویین میگوید مسئله مهم تری که وجود دارد احترامی است که باید به معلم گذاشته شود. همچنین معلمان در برخی کشورها با لفاظیها و حتی قوانین درباره آن چه میتوانند تدریس کنند رو به رو هستند.
توآن گویین، پژوهشگر آموزشی: این تصویر ترسیم شده است که معلمی یک حرفه نیست. چرا که وقتی شما در حرفهای متخصص هستید، اختیار و مهارتهای لازم برای انجام کاری را که باید، دارید.
یونسکو در تلاش برای جذب معلمان بیشتر پیشنهادهایی مطرح کرد، از اجرای برنامههای مشاوره گرفته تا بهبود آموزش اولیه معلمان، حقوق و مزایای بیشتر و ارائه خدمات بهداشت روان.
مدیرکل یونسکو میگوید حرفه معلمی به خاطر استعفای بالای معلمان در سالهای نخست کار و کمبود متقاضیان معلمی در برخی کشورها با بحران رو به روست. اما به گفته وی، راه حل این بحران علاوه بر آموزش و حمایت از معلمان این است که کاری کنیم معلمان احساس ارزش کنند.