وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: اجرای برنامههای پیشگیرانه در اولویت نظام سلامت است که میتوان علاوه بر پویش ملی سلامت به اجرای برنامه سلامت خانواده که برای هر کد ملی در کشور پرونده سلامت الکترونیک تشکیل میشود، اشاره کرد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صداوسیما ،بهرام عین اللهی امروز سه شنبه در آیین قدردانی از رتبههای برتر دانشنامه تخصصی و فوق تخصصی پزشکی در دانشکده پرستاری علوم پزشکی شهید بهشتی، با تاکید بر اینکه باید اقدامات سلامت به سمت پیشگیری محور باشد نه درمان محور، گفت: از زمان اجرای پویش ملی سلامت از ۲۰ آبان تاکنون، ۲۰ درصد شرکتکنندگان در این پویش از وجود بیماری فشارخون بالا و قند خود بیخبر بودند.
وزیر بهداشت با بیان اینکه ایران قویترین حوزه سلامت منطقه بر اساس گزارش سازمان جهان بهداشت است، گفت: افزایش امید به زندگی از ۵۶ به ۷۶ سال، مرگ و میر نوزادان از ۳۲ در هزار جمعیت به هشت در هزار جمعیت، مرگ و میر کودکان از ۳۳ به ۱۴ در هزار نفر جمعیت کاهش یافته است.
بهرام عین اللهی افزود: بسیاری از بیماریهای واگیر شامل سل و فلج اطفال هنوز در کشورهای همسایه از جمله افغانستان وجود دارد، اما ما توانستیم این بیماریها را در کشور کاهش و ریشه کن کنیم.
وزیر بهداشت با اشاره به دستاوردهای نظام سلامت در دوران همهگیری با انجام واکسیناسیون عمومی گفت: با واردات انبوه و کمک مردم روزانه بیش از یک میلیون واکسن کرونا تزریق کردیم و میزان فوتیها از آذر ۱۴۰۰ تا به امروز ۱۲۲ هزار نفر بود و این ماحصل مشارکت مردم در قالبهای مختلف نیروهای بسیجی و داوطلبانه است.
بهرام عین اللهی با اشاره به توانمندی ایران در تولید ۶ واکسن کرونا، از آمادگی کشورمان برای تولید سایر واکسن با بروز احتمالی بیماریهای نو پدید خبر داد.
وزیر بهداشت با بیان اینکه بحث پاسخگویی به نیاز مردم و جامعه از اهداف مهم این وزارتخانه است، گفت: اکنون از لحاظ آموزشی در همهی رشتههای علوم پایه و بالینی دانشجو در مقاطع مختلف تربیت میشوند. حدود هزار عضو هیئت علمی داریم و ۴۸ درصد استادان زنان هستند و بر خلاف تبلیغات غلط، بانوان جزو دانشمندان کشور محسوب شده و فعالیت میکنند.
بهرام عین اللهی گفت: اکنون سیستم آموزش در همهی مقاطع ساختار خوبی دارد و باید در آموزش سرمایه گذاری شود که مهمترین آن استفاده از روشهای جدید به خصوص هوشمند سازی در آموزش است.
وزیر بهداشت با تاکید بر ضرورت استفاده از شبیه سازها در آموزش افزود: باید آموزشهای سنتی را کنار گذاشت و از روشهای جدید و سیستمی استفاده کرد.
بهرام عین اللهی گفت: دانشجو نیز باید به روشهای نوین آموزش دستیابی داشته باشد و خود را به روز کند، زیرا دانش امروز به سرعت در حال تغییر است.
وزیر بهداشت افزود: باید دانشجویان با بیماریهای شایع کشور آشنا شوند، مهمترین مسئله در علم پزشکی آن است که پیشگیری محور باشیم نه درمان محور.
عین اللهی با اشاره به مسئله تغذیه گفت: سبک زندگی سالم باید در جامعه ترویج یابد، مصرف زیاد فست فودها، چربیها و نمک زیاد مضر است و باعث افزایش بروز بیماریهای غیرواگیر میشود.
وزیر بهداشت با بیان اینکه ۴۰ درصد تجهیزات پزشکی و ۵۰ درصد مواد اولیه داخلی تامین میشود، این دستاوردها را موفقیت آمیز دانست و گفت: باید بکوشیم به خودکفایی در این محصولات برسیم.
آموزش پزشکی ایران مورد تایید فدراسیون جهانی است
ابوالفضل باقری معاون آموزشی وزارت بهداشت نیز در این مراسم گفت: هم اکنون دانشجویان رشته پزشکی در بیش از ۴۲ کشور در ایران مشغول به تحصیل هستند و بیش از ۱۵۰رشته تخصص، فوق تخصصی و فلوشیپ در کشور وجود دارد و هیچ بیماری برای درمان به خارج از کشور اعزام نمیشود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت شمار دستیاران تخصصی را ۱۸ هزار نفر دانست وگفت: آنها گنجینه و پشتوانه کشور هستند البته مشکلات هم وجود دارد که در حال برطرف کردن آنها هستیم.
ابوالفضل باقری گفت: در طول دو سال اخیر وضعیت مناسبی در برگزاری آزمون دستیاری داریم، پیش از آغاز دولت مردمی حق الزحمه دستیاری حدود ۲ میلیون تومان بود اکنون به هشت تا ۱۱ میلیون تومان افزایش یافته البته این مقدار هم کم است و سعی در افزایش آن داریم.
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: آموزش پزشکی ایران مورد تایید فدراسیون جهانی است، تلاش میکنیم کیفیت آموزش پزشکی را ارتقا دهیم.
علیرضا زالی رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی نیز گفت: آزمونهای دستیاری به سمت آزمونهای کمی و کیفی رفته است و هیئتهای بورد تبدیل به هیئتهای تاثیرگذارتر از گذشته در زمینه سیاست گذاریها تبدیل شده اند.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی گفت: از نظر کارشناسی هیئتهای بورد در زمینه موضوعهای تخصصی استفاده کردیم و همین مسئله سبب پیشبرد بهتر کارها و راهبردها شده است.
علیرضا زالی گفت: هم اکنون تحولات چشمگیری در حوزه پزشکی شاهد هستیم و فارغ التحصیلان باید هر ۶ ماه اطلاعات خود را به روز رسانی کنند.