معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، گفت: اگر قرار است دانشآموز خوب برای جامعه خوب تربیت کنیم باید دانشآموز را در ۲ ساحت علمی و جسمی به قوت برسانیم.
وی گفت: کلید تحول در مدرسه است و مدرسه، مفتاح است و اگر به مدرسه و مدیر به عنوان پرچمدار و کلیددار مدرسه، تمرکز و توجه کنیم، گام اول تحول را محکم رفتهایم به این شرط که معلمان نیز بهعنوان محور تحول به ستون مدرسه یعنی مدیر، باید متصل باشند.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار اردیبهشت امسال با معلمان افزود: اگر قرار باشد تحولی در آموزش و پرورش شروع شود باید معطوف به خط مقدم جریان تعلیم و تربیت باشد و اگر امروز فاصلهای بین وزارت با مدرسه است به دلیل این است که سند تحول بنیادین آموش و پرورش در سال ۹۰ تصویب و سیاستهای کلی آن در سال ۹۲ ابلاغ شد، اما آییننامه اجرایی مدارس در سال ۱۴۰۰ و ۱۰ سال بعد از تصویب سند ابلاغ شده است.
ستاریفرد با بیان اینکه یکی از ساحتهای ششگانه سند تحول بنیادین، ساحت زیستی و بدنی است، افزود: ساحتهای سند تحول بهصورت جزیرهای و منفک از هم نیستند بلکه تلفیقی و ترکیبی همراه با رابطه طولی و تعاملی با یکدیگر هستند و ساحت زیستی و بدنی، پیشران است و دانشآموزان اگر به لحاظ سلامت جسمی و روحی در موقعیت نامناسبی باشند در موقعیت مناسب یادگیری نیز قرار نخواهند گرفت.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ورزش و بازی در نظام ارزشی و دینی هم قرار دارد و به آن تاکید شده است، گفت: اگر قرار است دانشآموز خوب برای جامعه خوب تربیت کنیم باید دانشآموز را در ۲ ساحت علمی و جسمی به قوت برسانیم، زیرا بازی، اولین و تنها ابزار ارتباطی با کودک از بدو تولد و مهمترین عنصر تربیتی و ارتباطی است، بازی و ورزش برای کودکان و نوجوانان، کمهزینه و پراثر است و تربیت را با ورزش و بازی باید شروع کرد، بنابراین برای ورزش و تقویت جسمانی بچهها باید وقت بگذاریم، اما متاسفانه امروز میبینیم متوسط نرخ چاقی دانشآموزان در کشور به ۳۳ درصد و در بعضی استانها حتی به ۴۰ درصد رسیده است.
وی با بیان اینکه برای توسعه تربیتبدنی در ۳ حوزه نیروی انسانی؛ فضا و تجهیزات و محتوا برنامهریزی کردهایم، افزود: در حوزه نیروی انسانی به زودی، جذب خوبی در حوره معلمان پرورشی و تربیتبدنی و مربیان سلامت انجام میدهیم و آزمون استخدامی در اسفند امسال برگزار میشود.
ستاریفرد با تاکید بر اینکه معلم باید توانمند باشد، گفت: معلم با کیفیت و دارای مهارت، یک عنصر کلیدی است و معلم توانمند برای دانشآموزان نیز انگیزاننده است، بنابراین معلم را باید هدایت کنیم که کیفیت خود را ارتقا دهند.
وی با بیان اینکه معلم و تجهیزات خوب به برنامه خوب هم نیاز دارند، افزود: کسب مهارت و شناسایی استعداد و هدایت ورزشی دانشآموزان و ایجاد یک محیط پرنشاط از طریق ورزش در دستور کار قرار دارد و در این راستا آموزش یک رشته ورزشی برای هر پایه تحصیلی با کمک مدیران مدارس باید اجرا شود.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ظرفیتهای خوبی در قانون برنامه هفتم توسعه برای مدارس ایجاد شده است، گفت: امکان عقد قرارداد مستقیم مدارس و هنرستانها برای فروش محصولات و خدمات و فوق برنامهها فراهم شده و ۱۰۰ درصد درآمدهای حاصله نیز در اختیار همان مدرسه قرار میگیرد.