مهارت آموزی در ساحتهای شش گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از مطالبات و اهداف جدی است که باید به مرحله اجرایی برسد.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی شورای راهبردی سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: توسعه آموزشهای فنی و حرفهای در مدارس غیر دولتی در اولویتهای این سازمان است.
محمود زاده افزود: استفاده ازظرفیتهای مجموعههایی که مدارس غیردولتی دارند همچون مدارس سما، کوثر و انرژی اتمی برای توسعه اموزشهای فنی و حرفهای در دستور کار قرار دارد و ارائه وامهای کم بهره به موسسان یکی دیگر از راهها برای توسعه آموزشهای فنی و حرفهای در مدارس است.
وی گفت: استفاده از ظرفیت مدارسی که کارگاههای مجهز دارند و مهارت محور هستند با آمایش منطقه به رشتههای آنها ضمیمه رشتهها است.
معاون وزیر آموزش و پرورش در بخشی دیگر از سخنانش با تاکید بر کیفیت بخشی برنامه آموزشی و تربیتی در مدارس غیر دولتی، افزود: با توجه به مرجعیت علمی مدرسه، معلم و کتاب در رویکرد جدید نظام تعلیم و تربیت کشور باید جایگاه مدارس در تمامی سطوح، رصد و پایش گردد و توجه داشته باشیم همین رتبه بندی و تعیین جایگاه سبب ایجاد حرکت و پویایی در مدارس ما میشود و قطعاً مدارسی که سطح استاندارد لازم پایینتر هستند باید آسیبهای خود را مرتفع نمایند.
محمود زاده با اشاره به اینکه کلیه فرآیندها باید در چارچوب ضوابط و محوریت قانون دنبال شود، گفت: تشکیل کارگروههای تخصصی برای همه برنامههای سازمان ضروری است و به گونهای برنامه ریزی شود که حتماً قبل از هر پروژهای به شکل تخصصی و کارشناسی بررسی شده و به نتایج ثمر بخشی برسد.
دریایان این همایش دو روزه ۶۵ نفر از مسولان و روسای اداره مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش حضور دارند.