در نشست معاون اول رئیس جمهور با جمعی از خیرین ملی مدرسه ساز کشور، گزارشی از عملکرد خیرین مدرسه ساز و پروژههای تحویلی امسال ارائه شد که بر اساس آن از مجموع ۲۹۵۰ پروژه تحویلی امسال، ۳۴۱ پروژه مردمی، ۱۴۴۲ پروژه مشارکتی و ۱۱۶۷ پروژه دولتی تا بهمن امسال تحویل داده شده است.
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، معاون اول رئیس جمهور در نشست با جمعی از خیرین ملی مدرسه ساز، گفت: موتور پیشران توسعه کشور و تربیت نیروی انسانی از مدرسه آغاز میشود که جامعه خیر مدرسه ساز توانست در سالیان گذشته و پس از پیروزی انقلاب اسلامی سهم بسزایی در رشد علمی کشور داشته باشد که در غیر این صورت قطعاً با مشکلات بسیار بزرگی در زمینه رشد علمی و آموزشی کشور مواجه بودیم.
آقای مخبر با اشاره به اینکه جامعه خیرین مدرسه ساز میتواند موقعیتی فراهم کند تا هر ایرانی با هر توان مالی بتواند در امر مدرسه سازی شرکت داشته باشد افزود: طبق آمارهای وزارت آموزش و پرورش بخش قابل توجهی از کودکان بازمانده از تحصیل به ویژه در مناطق محروم کشور وجود دارند که خیرین مدرسه ساز میتوانند با ورود به این عرصه به دولت برای آماده سازی امکانات تحصیل برای همه نوجوانان و کودکان ایرانی کمک نماید.
معاون اول رئیس جمهور از خیرین مدرسه ساز خواست تا با ورود به سایر مسائل و مشکلات کشور همانند ساخت مسکن و اشتغال زایی به دولت در این بخشها نیز کمک کنند.
وی با بیان اینکه جامعه خیرین مدرسه ساز باید ظرفیت خیرخواهی و ایثار خود را به کل جامعه تکثیر کند، ادامه داد: در خارج از کشور نیز قلب بسیاری از ایرانیها برای امور خیریه و کمک به اقشار محروم و آسیب پذیر داخل کشور میتپد که باید دولت و وزارت آموزش و پرورش با تهیه و تعبیه یک سازو کار مالی برای تسهیل جذب سرمایه آنان فراهم نماید.
آقای صحرایی وزیر آموزش و پرورش نیز در این جلسه با اشاره به اینکه در دولت سیزدهم و با نهضت مدرسه سازی تاکنون ۵۸۵۰ پروژه آموزشی در دولت سیزدهم تکمیل یا ساخته شده است، تاکید کرد: هم اکنون با تلاشهای جامعه خیرین مدرسه ساز، نهادهای عمومی و انقلابی و وزارت آموزش و پرورش کشور به کارگاه ساخت مدرسه تبدیل شده و در دهه فجر امسال ۱۰۰۰ مدرسه بهره برداری و تحویل خواهد شد.
وی در ادامه گزارشی از اعتبارات تملک داراییهای سرمایهای سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در سال ۱۴۰۲ با میزان کل اعتبارات ۲۰ هزار میلیارد تومانی و تخصیص ۴ هزار میلیارد تومانی این اعتبارات در سال جاری، میزان اعتبارات هزینهای و تملک دارایی سازمان نوسازی مدارس کشور، تصویب ۴،۴ هزار میلیارد تومان اعتبار ردیف تکمیل پروژههای نیمه تمام خیرین و تخصیص ۱.۲ هزار میلیارد تومان از این میزان اعتبار، ۴۸۵۳ پروژه در دست اجرای خیرین در قالب ۲۴۳۶۶ کلاس درس ارائه کرد.
همچنین گزارشی از کمبود سرانه فضای آموزشی متوسط کشور براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و عملکرد طرح تخریب و بازسازی و مقاوم سازی مدارس خطر آفرین ارائه و تاکید شد با تفاهم نامه وزارت آموزش و پرورش و وزارت اقتصاد و دارایی و تسریع در فرایند مشارکت بانکها و موسسات مالی، پروژههای نیمه تمام مراکز آموزشی به ویژه در مناطق محروم برای بازسازی، استاندارد سازی و ایمن سازی ساختمانهای مدارس کشور معرفی شده است و در حال اجرای اقدامات لازم در این زمینه است.
آقای ناصر قفلی رییس جامعه خیرین مدرسه ساز نیز با اشاره به دو برابر شدن آورده خیرین مدرسه ساز با مبلغی بیش از ۱۰ هزار میلیارد تومان در سال جاری ادامه داد: خیرین مدرسه ساز مبالغ لازم برای ساخت مدارس را به صورت کامل تخصیص دادند و امیدواریم با همکاری وزارت آموزش وپرورش و دستگاههای مربوطه دولتی اعتبارات دولتی نیز هر چه زودتر تخصیص یابد.
در ادامه، دیگر اعضای جامعه خیرین مدرسه ساز کشور گزارشی از عملکرد خیرین مدرسه ساز و پروژههای تحویلی سال جاری ارائه کردند که طبق این گزارش از مجموع ۲۹۵۰ پروژه تحویلی سال جاری،۳۴۱ پروژه مردمی، ۱۴۴۲ پروژه مشارکتی و ۱۱۶۷ پروژه دولتی تا بهمن امسال تحویل داده شده است.
در طی ۴ سال گذشته نیز پروژههای تحویلی خیرین با آمار صعودی ۴۸۰۰ کلاس درس در سال ۹۹، ۵۶۱۳ کلاس درس در سال ۱۴۰۰، ۶۵۴۳ کلاس درس در سال ۱۴۰۱ به ۷۵۲۸ کلاس درس در سالجاری رسیده است و اعلام شد ۸۶۰۳ پروژه توسط خیرین مدرسه ساز توسط مردم، دولت و نهادهای مختلف در دست اجراست.
در پایان این جلسه نیز جمعی از خیرین مدرسه ساز به تشریح مشکلات، دغدغهها و مسائل و انتظارات خود از دولت از جمله حل مشکلات مالیاتی، تخصیص اعتبارات سهم دولت در سال جاری، پیش بینی اعتبار در سال ۱۴۰۳، همکاری سازمان صدا و سیما و رسانهها به منظور ترویج فرهنگ مدرسه سازی و معرفی خدمات خیرین مدرسه ساز، کمک استانداران و فرمانداران برای حل و فصل امور خیرین در پروژههای استانها و کمک به استقرار سامانههای در حال تهیه توسط سازمان نوسازی برای مکان یابی و احصاء وضعیت موجود پرداختند.