هشتاد و سومین اجلاس سالانه مدیران مدارس و حوزه‌های علمیه جامعه تعلیمات اسلامی کشور، به مدت دو روز به میزبانی همدان در حال برگزاری است.
️به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان همدان، حجت الاسلام امرودی، مدیرعامل جامعه تعلیمات اسلامی کشور در این مراسم با اشاره به شاخص‌های مدرسه تراز در جامعه تعلیمات اسلامی، گفت: در این اجلاس دو روزه، (۲۵ و ۲۶ تیر)، شش کارگاه در زمینه‌های بررسی و ارائه روش‌های نوین در گسترش امید، نشاط و سلامت جسم و جان دانش آموزان، تبیین نقشه راه مدارس در امتداد حیات طیبه و زیست مومنانه، شاخص‌های مدرسه تراز در جامعه تعلیمات اسلامی، ارائه راهکار‌های جذب و نگهداشت نیرو‌های مجرب و تربیت کادر توانمند و کارآمد، راهکار‌های نوین در جهت جذابیت و اثربخشی فعالیت‌های آموزش و پرورش و چالش‌های تربیتی عصر هوش مصنوعی برگزار می‌شود.
قائم مقام جامعه تعلیمات اسلامی نیز با اشاره به وجود ۸۰ مدرسه و ۶ حوزه علمیه جامعه تعلیمات اسلامی در کشور، گفت: در این مدارس و حوزه‌های علمیه ۱۷ هزار دانش آموز و ۷۰۰ طلبه مشغول تحصیل هستند.
آیت الله ایزدیان اسفرجانی از برگزاری سالانه یک اجلاس بین مدیران مدارس جامعه تعلیمات اسلامی با هدف هم افزایی و تعامل این مدارس خبر داد و افزود: نحوه تربیت در عصر هوش مصنوعی و نحوه آموزش و پرورش دانش آموزان در دوره پساجنگ از محور‌های کارگاه‌های این اجلاس است.
عضو هیئت امنا و هیئت مدیره جامعه تعلیمات اسلامی کشور هم با اشاره به اینکه نخستین بار مرحوم عباسعلی اسلامی در سال ۱۳۲۲ تعلیم و تربیت اسلامی را در خانه‌ای کوچک در یزد آغاز کرد، گفت: آن مرحوم با تلاش‌های بسیار در سال ۱۳۳۰ مجوز تاسیس مدارس اسلامی در تهران و برخی شهر‌ها را از اداره فرهنگ گرفت و در سال ۱۳۳۴ با اجازه آیت الله بروجردی و همکاری یکی از علمای مشهد، مدارس جامعه تعلیمات اسلامی را در کشور ایجاد کرد.
علی اکبر رئوف با اشاره به اینکه در مدارس جامعه تعلیمات اسلامی، آموزش با پرورش همسان است، افزود: آموزش موجب ارتقاء شخص می‌شود، اما پرورش شخصیت را ارتقاء می‌دهد.