کتاب «مدرسهای برای زندگی»؛ الگویی تربیتی برای پرورش دختران تراز انقلاب است.
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز اصفهان؛ مدیر طرح مدرسهای برای زندگی در آئین رونمایی و جشن امضای کتاب «مدرسهای برای زندگی» با حضور جمعی از صاحبنظران حوزه تعلیم و تربیت در اصفهان گفت: این کتاب اثری پژوهشی است که با هدف بازتعریف مفهوم مدرسه، آموزش و زیست اسلامی دختران، تألیف و معرفی شده است.
سید مهدی نوابی، بزرگترین دغدغه را در این طرح بازگرداندن زندگی به دل آموزش بیان کرد و افزود: در این طرح تلاش میشود مدرسه تنها محل یادگیری محفوظات نباشد، بلکه بستری برای تربیت و مهارتآموزی باشد.
وی گفت: طرح تألیف این کتاب پس از پژوهشهای مقدماتی آغاز شد و از همان ابتدا تلاش شد مبانی نظری بهویژه در حوزه حضور اجتماعی زنان، مبنای کار قرار گیرد.
مدیر طرح مدرسهای برای زندگی افزود: حدود یک سال و نیم تنها درگیر کار نظری بودیم تا مشخص شود زنان فعال و حاضر در جامعه چه ویژگیهایی باید داشته باشند و چگونه میتوان زمینهساز رشد چنین افرادی شد.
نوابی افزود: مفهوم «مدرسه زندگی» گرچه سابقهای در نظامهای آموزشی غربی دارد، اما ما در این الگو، با نگاهی بومی و اسلامی، مفهوم زندگی را معادل «حیات طیبه» قرار دادیم.
مدیر طرح کتاب «مدرسهای برای زندگی» با اشاره به محتوای این اثر گفت: در این الگو، شش زیرنظام تربیت، جذب و گزینش، خانواده، مدیریت، معماری و تجهیزات، و مالی و پشتیبانی به عنوان نظامهای اصلی معرفی و برای هر یک الگویی متناسب طراحی شده است.
به گفته نوابی، مخاطبان اصلی این الگو مؤسسان مدارس، معلمان، مدیران و راهبران تربیتی هستند و هدف آن، پیوند بین آموزش رسمی با زندگی واقعی کودکان و نوجوانان است.
وی بزرگترین چالش نظام آموزش و پرورش را گسست بین یادگیری مدرسهای و نیازهای واقعی زندگی دانست و تأکید کرد: فارغالتحصیلان مدارس در بسیاری از موارد فاقد مهارتهای اجتماعی، ارتباطی و اجرایی مورد نیاز جامعهاند؛ از همین رو نام مدرسه را «مدرسه زندگی» گذاشتیم.
مدرسه زندگی با شعار "آموختن از زندگی" و "آموختن برای زندگی"، به دنبال معرفی مدرسهای است که بچهها در آن زندگی را تمرین و تجربه کنند نه فقط از آن بشنوند.