رئیس سازمان نوسازی مدارس گفت: انقلاب اسلامی ایران، با تکیه بر آموزههای دینی و مردمی، آموزش و تربیت را از یک خدمت محدود و طبقاتی، به یک حق عمومی و ابزار تحقق عدالت اجتماعی تبدیل کرد.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ حمیدرضا خان محمدی افزود: نگاه امام راحل عظیمالشأن (ره) به مدرسه و دانشگاه، نگاهی تمدنساز بود. ایشان آموزش را محور استقلال، خودباوری و رهایی از وابستگی میدانستند. همین نگاه، امروز نیز در منظومه فکری نظام اسلامی و منویات مقام معظم رهبری (مدظلهالعالی) تداوم یافته و آموزش را زیربنای اقتدار ملی و پیشرفت پایدار معرفی میکند.
خان محمدی گفت: در این مسیر، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور بهعنوان بازوی اجرایی تحقق عدالت آموزشی، تلاش کرده تا با توسعه فضاهای آموزشی استاندارد، ایمن و کیفی، فاصلههای تاریخی و جغرافیایی در دسترسی به آموزش را کاهش دهد. ثمره این رویکرد، رشد چشمگیر شاخصهای آموزشی در کشور است؛ بهگونهای که سرانه فضای آموزشی از حدود ۵/۱ مترمربع در سالهای پیش از انقلاب با حدود هفت میلیون جمعیت دانشآموزی، به ۴۵/۵ مترمربع با بیش از ۱۶ میلیون دانشآموز در نظام جمهوری اسلامی افزایش یافته؛ رشدی معنادار که نشاندهنده توجه راهبردی نظام به تعلیم و تربیت بهعنوان زیربنای توسعه انسانی است.
وی افزود: راهاندازی نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی به ابتکار ریاست محترم جمهوری با هدفگذاری بر طرف کردن مشکل قریب به ۸۰۰۰ فضا در سراسر کشور، نماد عینی این رویکرد تحولخواهانه است. در گام نخست در قالب این نهضت، تحویل ۲۴۰۰ فضای آموزشی در مهرماه ۱۴۰۴ و بهرهبرداری از بیش از ۱۱هزار کلاس درس انجام شد و گام دوم با رویکرد مشارکت حداکثری مردم در حال انجام است.
رئیس سازمان نوسازی مدارس گفت: این حرکت بزرگ گامی بلند در مسیر تحقق عدالت آموزشی و ایجاد فرصتهای برابر برای همه دانشآموزان کشور، بهویژه در مناطق کمتر برخوردار، بهشمار میرود. این ارقام صرفا آمار نیستند؛ بلکه بیانگر ارادهای ملی برای پاسداشت حق آموزش و سرمایهگذاری بر آینده ایران اسلامی هستند.
وی افزود: مشارکت کمنظیر خیرین مدرسهساز که سال جاری تعهد آنها به مدرسهسازی از رقم ۲۴ هزار میلیارد تومان عبور کرده، نشان میدهد که گفتمان تعلیم و تربیت و مدرسهسازی در جمهوری اسلامی، گفتمانی مردمی و مورد اعتماد جامعه است. شکلگیری و گسترش پویش مردمی «بهساز مدرسه، بساز مدرسه» که با استقبال میلیونی هموطنان روبهرو شده، نشاندهنده پیوند ژرف مردم با آرمانهای انقلاب و باور همگانی به نقش مدرسه در ساختن آینده کشور است.
خان محمدی گفت: همافزایی ارزشمند دولت، مردم و خیرین، یکی از برجستهترین دستاوردهای انقلاب اسلامی در حوزه آموزش محسوب میشود؛ دستاوردی که باید با دقت، برنامهریزی و روحیه انقلابی حفظ و تقویت شود. بیتردید صیانت از این سرمایه عظیم، مستلزم نگاه راهبردی به آموزش، ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی، توجه به هویت ایرانی ــ اسلامی مدارس و پرورش نسلی آگاه، متعهد و مسئولیتپذیر است.
رئیس سازمان نوسازی مدارس افزود: امروز بیش از هر زمان دیگری، آموزش و مدرسه در خط مقدم جنگ نرم، پیشرفت علمی و هویتسازی فرهنگی قرار دارند. حفظ دستاوردهای انقلاب در این عرصه، نهتنها وظیفهای اداری، بلکه مسئولیتی انقلابی و تاریخی است. آینده ایران اسلامی در کلاسهای درس امروز شکل میگیرد و هر مدرسهای که ساخته میشود، سنگری برای استقلال، عزت و پیشرفت کشور است.
وی گفت: دهه فجر، فرصتی برای تجدید پیمان با آرمانهای انقلاب اسلامی است؛ آرمانهایی که آموزش و علم را محور تحول و تعالی جامعه میدانند. بیتردید با تداوم روحیه انقلابی، مشارکت مردمی و عزم ملی، مسیر تعالی آموزش کشور با قدرت و امید ادامه خواهد یافت.