تفاهمنامه همکاری میان وزارت آموزشوپرورش و یکی از بانکهای عامل با هدف توسعه فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت مدیریت مدارس به امضا رسید.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ علیرضا کاظمی در مراسم امضای این تفاهمنامه با اشاره به نگاه به مدرسهسازی طبق الگوبرداری از مدرسه تاریخی دارالفنون، افزود: با همان نگاه بلند و ماندگار دارالفنون، الگوی جدیدی از مدرسهسازی با مشارکت یکی از بانک های عامل در چند استان کشور اجرا شده است.
وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت نگهداری و استمرار فعالیت این مدارس گفت: مسئله ساختمان مدرسه و نگهداری پایدار آن از مهمترین چالشهاست و هدف ما این است که در هر استان، یک مدرسه دارالفنون بهعنوان نمونه ساخته شود تا به الگویی ماندگار برای نظام تعلیم و تربیت کشور تبدیل شود.
همچنین در ادامه این مراسم مدیرعامل یک از بانک های عامل، درخصوص مدرسهسازی به عنوان دغدغه جدی این بانک تاکید کرد: اگر اداره مدارس به ما واگذار شود، مدارس زیادی، احداث خواهد شد.
وی با اشاره به برخی محدودیتهای آییننامهای گفت: در طرح پیشبینیشده، همه مدارس بالای ۶ کلاس مدنظر هستند و این طرح فقط محدود به مدارس دارالفنون نخواهد بود.
محمود امانی طهرانی، دبیر شورای عالی آموزش و پرورش نیز در ادامه این جلسه با اشاره به دغدغه مدیرعامل یکی از بانک های عامل در زمینه اعضای هیات امنای این مدارس، آییننامه توسعه مشارکتهای مردمی به شیوه هیأت امنایی را تشریح کرد و گفت: این آییننامه دائمی است و محدودیت زمانی ندارد و هماکنون در حال اجراست، ضمن اینکه وزیر آموزشوپرورش درصدد است تمامی مدارس کشور در قالب مدارس هیأت امنایی فعالیت کنند؛ مدارسی که هیأت امنا بهعنوان حامی و پشتیبان در همه امور آموزشی نقشآفرینی میکنند.
وی همچنین با اشاره به ماده ۲ آییننامه مذکور درخصوص ترکیب اعضای هیأت امنا گفت: طبق آییننامه، اعضای هیأت امنا شامل مدیر مدرسه، نمایندگان آموزشی، یک نفر از کارکنان آموزشوپرورش، رئیس انجمن اولیا و مربیان مدرسه و یک نفر از اولیای دانشآموزان، دو نفر از کارشناسان فرهنگی، نمایندگان خیرین و معتمدان محلی که نماینده خیران خواهد بود، یک نفر از شورایاری محله و مدیران واحدهای تولیدی هستند که در تبصره ۲، انتخاب برخی اعضا با پیشنهاد خیرین و تأیید هیأت امنا انجام میشود که اکثریت مؤثری را شکل میدهد.
همچنین حمیدرضا شاهحسینی، رئیس جامعه خیرین مدرسهساز با ارائه آماری از مشارکت خیرین گفت: در سال ۱۴۰۲، میزان کمک خیران ۱۱ همت بود، در سال ۱۴۰۳ این رقم به ۱۸.۵ همت رسید که ۵۶ درصد مدرسهسازی کشور را شامل میشود و برای سال ۱۴۰۴ نیز تعهد ۲۵ تا ۳۰ همت داده شده که تاکنون ۲۴ همت آن محقق شده است.
علی نیکزاد، نایبرئیس اول مجلس شورای اسلامی نیز در این مراسم، بر نقش موثر خیران در توسعه فضاهای آموزشی کشور تأکید کرد و گفت: از حسن نیت و رویکرد مثبت وزیر آموزشوپرورش، در پیشبرد این تفاهمنامه قدردانی میشود. این اقدام، کاری ارزشمند است چرا که بیش از ۵۰ درصد ساختوسازهای حوزه مدرسهسازی در کشور به همت خیران انجام میشود.