معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان کرمان در جلسه شورای معاونان آموزش و پرورش استان گفت: مدرسه کانون اصلی و نقطه آغاز هر تحول ماندگار در نظام تعلیم و تربیت است.
به گزارش خبر گزاری صداوسیما مرکز کرمان، معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان کرمان در جلسه شورای معاونان آموزش و پرورش استان گفت: مدرسه کانون اصلی و نقطه آغاز هر تحول ماندگار در نظام تعلیم و تربیت است.
سعید احمدی در این جلسه با اشاره به شتاب تحولات علمی و فناورانه، پیچیدهتر شدن مسائل حوزه آموزش و پرورش را امری طبیعی دانست و تأکید کرد: آموزش و پرورش امروز با موضوعات چندوجهی و درهمتنیده مواجه است و همین امر، ضرورت بهرهگیری از رویکردهای سیستمی و چندبعدی را دوچندان میسازد؛ بهویژه آنکه این حوزه مستقیماً با سرمایه انسانی و تفاوتهای فردی دانشآموزان سروکار دارد.
وی با بیان اینکه مدیریت و حل مسائل پیچیده مستلزم نگاهی نو، تحلیلی و روزآمد است، بر تقویت تفکر سیستمی و تفکر انتقادی در سطوح مختلف برنامهریزی و تصمیمگیری تأکید کرد و افزود: همافزایی، هماهنگی و تعامل سازنده میان مرکز ارزشیابی، معاونت پشتیبانی و حوزههای تربیتی، نقش مؤثری در ارتقای کیفیت فرآیندها و دستیابی به نتایج پایدار آموزشی و تربیتی ایفا میکند.
احمدی مدرسه را کانون اصلی و نقطه آغاز هر تحول ماندگار در نظام تعلیم و تربیت برشمرد و تصریح کرد: تجربههای میدانی نشان میدهد هرگاه انسجام، تفاهم و همگرایی میان ارکان مختلف آموزش و پرورش شکل گیرد، اجرای برنامهها و طرحها با اثربخشی و کیفیت بیشتری همراه خواهد بود؛ ازاینرو، لازم است تا سیاستگذاریها و برنامهریزیها با محوریت مدرسه و تمرکز بر رشد همهجانبه دانشآموزان انجام شود.
معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان کرمان با قدردانی از تلاشهای همکاران، ابراز امیدواری کرد: تداوم برگزاری دوره های توانمند سازی، ضمن تقویت هماندیشی و تبادل نظر تخصصی، به ارتقای کیفیت تصمیمگیریها و در نهایت، به بهبود فرآیند تعلیم و تربیت و موفقیت روزافزون فرهنگیان و دانشآموزان منجر شود.