رئیس کل دادگستری گلستان از راه اندازی اتاق وضعیت در مدارس مناطق کم برخوردار استان خبر داد و گفت: در قالب این اتاقهای وضعیت آسیبهای اجتماعی و مخاطرات هر کودک به صورت جداگانه، بررسی و برای بهبود وضعیت اقدام میشود.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، برگزاری میزهای خدمت و حضور در میان مردم برای شنیدن مشکلات و دغدغههای حقوقی و قضائیشان، همچنین ارائه خدمات قضائی در نقاط کم برخوردار از جمله سیاستهای دستگاه قضائی است که با هدف گسترش و بسط عدالت در کل کشور دنبال میشود.
غیر از برگزاری میزهای خدمت قضائی، تسریع در رسیدگیها و تقویت عدالت اجتماعی در دستورکار دادگستری استانها قرار گرفته و این روند با جدیت ادامه دارد. حال آنکه با تأکیدات رئیس قوه قضائیه بر توجه ویژه به محلات کمبرخوردار، اقدامات دادستانی استانها محدود به یک محله یا منطقه خاص نشده و در روستاها و محلات مختلف، مشکلات در بازدیدهای میدانی شناسایی و برای رفع آنها اقدام میشود.
با این حضور پررنگ دادگستری استانها در نقاط کم برخوردار، اقدامات خوبی در محلات و مناطق محروم در بخش زیرساختی انجام شده و عمده مشکلات از جمله مشکل گاز، برق و مسائل مرتبط با آب در حال رفع هستند.
حجتالاسلام غلامحسین محسنیاژهای رئیس قوه قضائیه ۱۸ بهمن در دیدار با اعضای ستاد گرامیداشت چهل وهفتمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی، با اشاره به ضرورت اتخاذ هرچه بیشتر راهکارهای مرتبط با تحقق و بسط عدالت، گفت: با وجود همه تلاشها و مساعی صورت گرفته برای تحقق و توسعه عدالت در ۴۷ سال اخیر، باید اذعان کنیم که تا برقراری آن عدالت واقعی که مورد انتظار اسلام عزیز و امامین انقلاب و مردم گرانقدر است، فاصله داریم. از همینرو همه ما کارگزاران نظام موظفیم همت خود را در زمینه عدالتورزی و بسط عدالت در همه ابعاد از جمله ابعاد اقتصادی و معیشتی مردم مضاعف گردانیم و در این مسیر پذیرای نقدها، گلایهها و حتی توبیخها نیز باشیم. من نیز به سهم خود برای پذیرش نقدها و گلایهها آغوش باز دارم و از نقدها و ارشادات همه نخبگان و مردم در زمینه کاربرد راهکارهای عدالتورزانه، استقبال میکنم.
تشریح وظایف و تکالیف مسئولان و کارگزاران در بسط عدالت
حجتالاسلام محسنی اژهای در ادامه با تشریح وظایف و تکالیف مسئولان و کارگزاران در حوزه بسط عدالت، گفت: نکند رفتار و کردار و زیست ما بهگونهای باشد که در اعتقاد و اعتماد مردم خدشه وارد کند؛ مردم بیش از آنکه به سخنان ما توجه کنند، نوع رفتار و زیست ما را مدنظر قرار میدهند.
رئیس قوه قضائیه گفت: قطعاً باید آنچه انجام شده و در زمره دستاوردها است را تبیین و تبلیغ کرد، اما مهمتر از آن، این است که به کارهای انجام نشده، توجه کنیم؛ چنانچه غفلت کنیم از آنچه باید انجام میدادیم و ندادهایم، مستحق مواخذه هستیم. اگر ما مسئولان قضائی، حکمرانی قضائی موردنظر اسلام و امامین انقلاب و مردم را تحقق نبخشیدهایم، باید جهاد و همت بیشتر و مضاعف به خرج دهیم؛ در سایر عرصهها و حوزهها نیز کلیهی مسئولان و کارگزاران باید به این مهم توجه و اهتمام کنند و غفلت نورزند از وظایف و تکالیفی که بر زمین مانده است.
حال با توجه به تاکیدات رئیس قوه قضائیه و نیز اسناد بالادستی قوه قضائیه، دادگستری استان گلستان چند سالی است طرحی با عنوان طرح تحولی مدارس را در محلات کم برخوردار استان آغاز کرده است. طرحی که اساس آن بر مطالبه و پیگیری عدالت آموزشی در مدارس محلات کم برخوردار استان است.
در قالب این طرح نیازهای مدارس از تجهیزات و ساختمان مدرسه تا نیازهای آموزشی و حمایتی دانش آموزان بررسی و با استفاده از ظرفیتهای دستگاههای اجرایی و خیران با نظارت و پیگیری دادگستری برای رفع این نیازها تلاش میشود.
مدرسه میثم تمار محله غدیر گرگان یکی از مدرسههایی است که در قالب طرح تحولی، زمین چمن ورزشی برای آن احداث و افتتاح شد.
حیدر آسیابی، رئیسکل دادگستری گلستان، با اشاره به افتتاح زمین چمن مصنوعی مدارس میثم تمار و تربیت ۲، با تأکید بر اهمیت نشاط دانشآموزان گفت: سلامت جسمی و روحی دانشآموزان از طریق ورزش تأمین میشود و ایجاد فضاهای ورزشی در مدارس نقش مهمی در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی دارد.
وی با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه حقوق عامه افزود: در سالهای اخیر دادگستری استان با برپایی میزهای خدمت در مساجد و همکاری دستگاههای اجرایی، پیگیریهای گستردهای برای تحقق عدالت در توزیع خدمات شهری و آموزشی در مناطق مختلف انجام داده است.
آسیابی با اشاره به نمونههایی از این اقدامات گفت: مدرسه زنگیان با پیگیریهای انجامشده کلنگزنی شد و مدرسهای در منطقه انجیراب نیز با پیگیری دستگاه قضائی و همکاری ادارهکل نوسازی به بهرهبرداری رسید که هماکنون حدود ۷۰۰ دانشآموز در آن تحصیل میکنند و زمینه بازگشت تعدادی از بازماندگان از تحصیل نیز فراهم شده است.
اجرای طرح تحول در مدارس محلات کم برخوردار استان گلستان
رئیسکل دادگستری گلستان افزود: دادستانهای حوزههای قضائی استان، مدارس کمبرخوردار یا در معرض آسیبهای اجتماعی را شناسایی کردهاند و با استفاده از ظرفیت دستگاههای مسئول، مشکلات آنها برطرف شده یا در حال رفع است.
وی با اشاره به اجرای طرح «قاضی در مدرسه» و برنامههای حمایتی از کودکان و نوجوانان گفت: هدف این اقدامات جلوگیری از آسیبهای اجتماعی است، زیرا آسیب دیدن دانشآموزان به معنای آسیب دیدن آینده جامعه خواهد بود.
پایش آسیبهای اجتماعی دانش آموزان با راه اندازی اتاق وضعیت در مدارس
رئیس کل دادگستری گلستان از راه اندازی اتاق وضعیت در مدارس مناطق کم برخوردار استان هم خبر داد و افزود: در قالب این اتاقهای وضعیت آسیبهای اجتماعی و مخاطرات هر کودک به صورت جداگانه، بررسی و برای بهبود وضعیت اقدام میشود.
پیگیری توسعه فضاهای ورزشی و تسریع روند تجهیز و نوسازی مدارس
آسیابی همچنین با تأکید بر اهمیت ورزش در ایجاد شور و نشاط جوانان گفت: در مدارس کم برخوردار یکی از مواردی که به صورت ویژه دنبال میکنیم موضوع سالنهای ورزشی و چمنهای مصنوعی است که امروز در مدرسه میثم تمار شاهد بهره برداری از چمن مصنوعی هستیم.
رئیس کل دادگستری گلستان با اشاره به تجربههای میدانی در حوزه ورزش استان، به موضوع حمایت از تیم بسکتبال گرگان پرداخت و افزود: یکی از دلایل جدی حمایت از تداوم فعالیتهای ورزشی، بهویژه در رشتههایی مانند بسکتبال، حفظ شور و نشاط جوانان و نوجوانان است؛ چرا که فضای ورزشی سالم میتواند بستری مناسب برای تخلیه هیجانات، افزایش امید و تقویت روحیه جمعی در میان دانشآموزان و جوانان فراهم کند.
آسیابی گفت: مشاهده شور و اشتیاق نوجوانان و دانشآموزان در سالنهای ورزشی نشان میدهد که ورزش صرفاً یک فعالیت جسمانی نیست، بلکه عامل مهمی در ارتقای سلامت روانی و اجتماعی نسل جوان محسوب میشود و حمایت از آن باید در اولویت برنامهریزیهای فرهنگی و اجتماعی قرار گیرد.
وی با اشاره به اینکه توجه به نشاط اجتماعی از رویکردهای مهم در صیانت از حقوق عامه است، افزود: حمایت از ورزشهای قهرمانی و همگانی در استان، در حقیقت سرمایهگذاری برای آینده جامعه است و میتواند در کاهش بسیاری از آسیبهای اجتماعی نقش پیشگیرانه ایفا کند.
وی همچنین با قدردانی از همکاری آموزش و پرورش، ادارهکل نوسازی مدارس، شهرداری و سایر دستگاههای اجرایی استان در اجرای پروژههای مرتبط با بهبود زیرساختهای آموزشی و ورزشی، گفت: حمایت از ایجاد امکانات رفاهی و ورزشی در مدارس، گامی مهم در جهت عدالت در توزیع خدمات و توانمندسازی مناطق کمتر برخوردار است.