معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: افزایش کیفیت آموزشی در گرو تحول و ارتقاء فعالیتهای پرورشی است.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما؛ صادق حسینزاده ملکی, در نشست خبری با خبرنگاران با موضوع هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی در دبیرستان دخترانه شهدای هفتم تیرگفت: اهمیت هفته امور تربیتی به دلایل مختلف بسیار زیاد است. از یک منظر، در این هفته با مجموعهای متنوع از ظرفیتها و استعدادهای کمنظیری مواجه هستیم که در ایران عزیزمان وجود دارد؛ ظرفیتهایی که بسیار مهمتر از منابع نفتی و زیرزمینی هستند. بزرگترین دارایی ایران، نوجوانان، جوانان و دانشآموزان هستند. استعدادها، تواناییها و انگیزههای نسل جدید، نویدبخش بسیاری از اتفاقات درخشان در آینده ایران عزیز است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: امور تربیتی، هفتهای است که از یک منظر باید به آسیبشناسی مجموعه فعالیتهای نظام تعلیم و تربیت بپردازد و از منظری دیگر، زمینهساز طرح ایدهها، بازنگریها و گفتوگوها درباره آن وظیفه خطیری باشد که برای آمادهسازی نسل عزیز و ارزشمند امروز و آینده ایران بر عهده داریم. انشاءالله در این هفته باید مجموعهای از برنامهها مورد بازنگری قرار گیرد.
وی با بیان اینکه آغاز سال فعالیتهای پرورشی را از تاریخ ۸ اسفند میدانیم، اظهار کرد: در همین روزهای اخیر جلسه های متعددی برای نقد و بررسی بسیاری از فعالیتها و جمعبندی برنامههای سال آینده برگزار شده است. البته حوزه امور تربیتی، حوزهای فرادستگاهی و فرادولتی است و طبیعتا با همه اقشار جامعه ارتباط دارد. مهمترین و موثرترین رکن تربیت، بدون تردید خانوادهها هستند و نظام تعلیم و تربیت، نظامی مکمل برای فعالیتهای حوزه خانواده به شمار میرود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: این روزها و به برکت عنایت و توجه ویژه رئیسجمهور، به حوزه آموزش و پرورش، موضوع عدالت آموزشی و ارتقاء کیفیت آموزشی جزو اولویتهای اصلی دولت قرار گرفته است. بسیاری از دولتها بهطور طبیعی دغدغه مسائل زودگذر و زودبازده را دارند، اما اینکه دولتی جرئت کند از امروز برای دهههای آینده بیندیشد و برای حل مسائل مرتبط با دانشآموزان تلاش کند، خود اتفاقی قابل توجه و ارزشمند است.
وی ادامه داد: یکی از موضوعاتی که بسیار درباره آن میشنویم، بحث ارتقاء کیفیت آموزشی است. معتقدیم یکی از مهمترین گزارههایی که میتواند کیفیت آموزشی را ارتقا دهد و متحول کند، تحول و ارتقاء فعالیتهای پرورشی است؛ چرا که بسیاری از مهارتهای زندگی و مهارتهای خوشبختی در کلاسهای درس ما آموزش داده نمیشود.