رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی از برگزاری پویش «عشق به رهبر شهیدم» خبر داد.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ احمد محمودزاده در نشست خبری با اهالی رسانه با تسلیت شهادت قائد امت و تعدادی از هموطنان و شهدای دانشآموز و معلم در تشریح این خبر گفت: از دانشآموزان علاقهمند دعوت میشود تا آثار خود را به نام کاربری @kanoone ۱ در شبکه شاد ارسال کنند. مهلت ارسال آثار تا اربعین رهبر معظم انقلاب (۱۹ فروردین) بوده و به آثار برتر پس از داوری، جوایز نفیسی اهدا خواهد شد.
وی، توجه ویژه رهبر شهید انقلاب به دستگاه را مورد اشاره قرار داد و گفت: عدالت آموزشی، تحول در ساختارهای آموزشی، مرجعیت معلم، مرجعیت و محوریت دانشگاه فرهنگیان و منزلت و معیشت معلم همواره مورد تاکید رهبر معظم انقلاب بود.
وی با بیان اینکه پیروزی نهایی ازآن نظام جمهوری اسلامی ایران است، ادامه داد: آثار و برکات شهادت رهبر شهید انقلاب در جمهوری اسلامی، مشهود و ساری و جاری است و این برکات، اندکی از این مصیبت میکاهد. ابهت چندین ساله آمریکا با اقدامات اخیرش زیر سوال رفت و آمریکا نشان داد، مجموعه و دولتی ضعیف است.
محمودزاده، به نمایش گذاشته شدن وحدت و انسجام نظام مقدس جمهوری اسلامی و باز تعریف ماموریت و ترسیم اهداف جدید در انقلاب را از دیگر برکات شهادت رهبر معظم انقلاب دانست و در ادامه خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش با دو گروه تاثیرگذار دانشآموز و معلم، سر و کار دارد، معلمان، الان بالاترین مرجعیت را دارند.
معاون وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: اگر امروز به مدارس و دانشگاهها حمله میشود، به دلیل ترس دشمن از اقتدار علمی کشور است؛ چرا که اقتدار علمی، اقتدار سیاسی و نظامی میآورد و مجموعه آموزش و پرورش و نهاد تعلیم و تربیت منشا اثر است. دشمن از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی تا الان با حربههای مختلف سعی کرده است تا با راه انداختن جنگ هشت ساله، شبیخونهای فرهنگی، ترورها، تهدیدها، تحریمها هم به صورت سختافزاری و هم نرمافزاری تمام توان خود را به کار و جلوی پیشرفت کشورمان را بگیرد.
وی ادامه داد: دشمن، همچنان به دنبال شبهه افکنی، هویتزدایی و ایجاد هویت ساختگی است تا نسل جدید و دانشآموزان، دستاوردهای نظام را نبینند؛ به همین دلیل، دشمنشناسی، بصیرتافزایی و روشنگری و جهاد تبیین برای نسل جدید از اهمیت زیادی برخوردار است و برگزاری اردوهای پیشرفته در طول سالهای گذشته تاثیر خود را بر دانشآموزان گذاشته است.
محمودزاده خاطرنشان کرد: معتقدم که وظیفه اصلی آموزش و پرورش این است که در این جهاد تبیین، اطلاعات دقیق در اختیار دانشآموزان قرار دهد تا این اطلاعات از طریق معلمان به دانش آموزان برسد. پیشرفتها از دورن مدرسه و نهاد تعلیم و تربیت شکل میگیرد.
وی در تشریح روند پیشبرد برنامههای آموزشی ادامه داد: برای بعد از عید، برنامههای جدیتری و برنامههای آموزشی و پرورشی در دوره جدید رهبری حضرت آیت الله مجتبی خامنهای تدارک دیده شده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه در تشریح آمار شهدای دانشآموز و معلم در کشور، بر اساس آمارهای رسمی روز سهشنبه، بیستم اسفند ماه، تعداد معلمان و دانشآموزان شهید را ۲۰۶ نفر و تعداد مجروحان را ۱۶۱ دانست و از تخریب ۱۲۰ واحد مدرسه خبر داد و گفت: استانهای هرمزگان، فارس و آذربایجان شرقی به ترتیب، بیشترین تعداد شهدا، مجروح و مدرسه آسیب دیده و تخریب شده را دارا هستند.
وی با اشاره به آخرین تصمیمها در خصوص مدارس آسیب دیده گفت: طبق بررسی و دستور وزیر محترم، مقرر شده است تا تمامی ساختمانهای مدارس دولتی، نوسازی شوند و آماده ارائه تسهیلات به مدارس غیردولتی آسیب دیده هستیم تا هر چه سریعتر بازسازی شده و به چرخه آموزش بازگردند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش، در توضیح چگونگی پرداخت حقوق اسفند ماه معلمان مدارس غیردولتی بیان کرد: از سال گذشته ۳۰ ساعته شدن ساعات تدریس را اجرا میکنیم و بیمه معلمان این مدارس ۹ ماه و در مدارسی که شرایط مالی بهتری دارند، ۱۲ ماه پرداخت و حقوق به میزان ۳۰ ساعت، پرداخت میشود. هیچ موسسی، حق عدم پرداخت حقوق معلمی که با او قرارداد دارد را نداشته و این قانون در مورد تمامی ماهها صادق است.
وی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به روند آموزش مجازی و غیرحضوری در دوران جنگ، ادامه داد: با توجه به الزامات عصر کنونی، تعطیلیها، ناترازی انرژی و آلودگی هوا و برخی پیشامدهای پیشبینی نشده، آموزش مجازی، بخشی جدانشدنی از فرایند آموزش بوده و ساعات آموزش مجازی، متناسب با دورههای تحصیلی و برنامه سالانه در سطح کلان برنامهریزی شده و هر چند، تعداد ساعات کمتر است، اما تلاش میشود بخشی مهم مطالب در اختیار دانشآموزان قرار گیرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین، استفاده از بعد از ظهرها و تعطیلیها را برای جبران کاستیها و فقر یادگیری را از دیگر راهکارها و سناریوهای پیشبینی شده در شرایط عادی و پایان جنگ دانست.