رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی گفت: معلمان ظرفیت بی نظیر برای ادامه توسعه مسیر انقلاب را دارا هستند.
وی با بیان اینکه بیش از یک دهه از تصویب سند تحول بنیادین میگذرد، اظهار داشت: اجرای این سند در سالهای گذشته مورد غفلت قرار گرفته بود، اما خوشبختانه در دولت سیزدهم با ایجاد قرارگاه، این سند راهبردی در مسیر اجرای صحیح قرار گرفته است.
محمود زاده با اشاره به ضرورت ساماندهی مدارس غیر دولتی، تصریح کرد: در همین راستا، بازنگری سندتحول بنیادین در مدارس غیردولتی به صورت جدی پیگیر میشود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با بیان اینکه دوازده برنامه برای سیاستگذاری بر مدارس و مراکز غیردولتی تدوین شده است، افزود: محتوای ارائه شده در مراکز غیردولتی باید با الگوی ارائه شده توسط این سازمان، هماهنگی و همخوانی داشته باشد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: نیروی انسانی مدنظر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی باید دارای برجستگیها علمی، اخلاقی و عقیدتی باشد و بر همین اساس به دنبال این هستیم که نیروی انسانی در تراز انقلاب اسلامی تربیت کنیم و قطعاً زمینه سازی این تربیت باید در مدارس کلید بخورد.
وی تاکید کرد: باور داریم معلمان کشور یک ظرفیت بی نظیر برای ادامه توسعه مسیر انقلاب هستند و در آموزش و پرورش میتواند شاخصهای کمی و کیفی ارزشهای جامعه اسلامی را افزایش دهد.
محمود زاده ادامه داد: اجرای سند تحول بنیادین، یکی از دغدغههای اصلی آموزش و پرورش است و باید در این راه تلاش کنیم تا اصل شفافیت در اجرای سند رعایت شود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی از افزایش ۲۵ درصدی مدارس هیأت امنایی طی دو سال آینده خبر داد و گفت: هم اکنون یک میلیون و ۱۰۰ هزار دانشآموز در مدارس هیأت امنایی مشغول تحصیل هستند.
محمودزاده با اشاره به هفته شوراها و ضرورت برنامه ریزی برای رفع مسائل و مشکلات پیرامون با استفاده از این ظرفیت، افزود: شورای آموزش و پرورش استان متفاوت از سایر شوراها و با هدف اعتلای سطح کمیو کیفی آموزش و پرورش گام بر میدارد و مصوبات آن نقش بسزایی در پیشبرد اهداف این سازمان دارد.