رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت : در بدنه آموزش و پرورش برای رشد، شکوفایی و تربیت دانشآموزان باید متناسب با نیاز، علاقه و استعدادهای موجود از امکانات استفاده شود . نسل جدید نیازمند روش و ابداعات جدید است.
یاوری افزود: اگر میخواهیم مدارس خوب و پیشرفتهای در مباحث آموزشی و تربیتی کشور داشته باشیم نیازمند سه مسئله مهم شامل استفاده از الگوهای موفق تربیتی که با زبان و ذهن نسل جدید قرابت دارد، استفاده از مربیان ارزشمند تربیتی که با برنامههای ترسیم شده، زندگی هدفمند و معنا دار را به دانشآموزان بیاموزند و در آخر شبکه وسیعی از ایدهها و افکار ایجاد شود که از طریق آن ۲ مسئله و گام اولیه را پایدار سازد .
وی اضافه کرد: معلمان سمپاد باید در سه مسئله و گامهای نام برده ایفای نقش و برای ایجاد فضای خوب در مدارس تلاش کنند تا با استفاده از ایدههای اجرا شده در مدارس سمپاد ، معلمان دیگر مدارس نیز درگیر پیاده سازی برنامههای تمام ساحتی شوند کما اینکه امروز شاهد اجرایی شدن بسیاری از برنامههای مدارس سمپاد در دیگر مدارس هستیم.
یاوری گفت: مهمترین موضوعی که تئوری مدیریتی در حوزه تحول را متأثر میکند عوامل تحول هستند که با کسب ضرورتها و توانمندیها در سطوح مختلف سازمان استعدادهای درخشان حضور پیدا میکنند و سبب تحول در آموزش و سمپاد هستند.
همچنین سمپاد مدل تربیتی و مسیر خود را از طریق سند تحول بنیادین ترسیم کرده و شعار " هر نیاز کشور یک سمپادی آماده اثر گذاری" را سرلوحه کار خود قرار داده و با بسط مفهومی این شعار به دنبال کسب شایستگیها و تقویت آن خواهد بود.