• شهروند خبرنگار
  • شهروند خبرنگار آرشیو
امروز: -
  • صفحه نخست
  • سیاسی
  • اقتصادی
  • اجتماعی
  • علمی و فرهنگی
  • استانها
  • بین الملل
  • ورزشی
  • عکس
  • فیلم
  • شهروندخبرنگار
  • رویداد
پخش زنده
امروز: -
پخش زنده
نسخه اصلی
کد خبر: ۳۳۸۶۱۳۶
تاریخ انتشار: ۲۲ اسفند ۱۴۰۰ - ۰۸:۴۸
علمی و فرهنگی » علم و فناوری

تغییر تجربه یادگیری با فناوری هوش مصنوعی

هدف اصلی هوش مصنوعی بهینه‌سازی فرآیند‌های آموزش، بهبود سرعت و کارایی مربیان است.

تغییر تجربه یادگیری با فناوری هوش مصنوعیبه گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ فناوری در آموزش، شیوه آموزش و یادگیری را در سراسر جهان متحول کرده است. هوش مصنوعی یکی از تکنیک‌های عالی برای گروه‌های مختلف یادگیری، معلمان و مربیان است. پیشرفت تکنولوژی باعث ایجاد تغییرات در بسیاری از صنایع شده است. اینترنت و تلفن همراه دو فناوری به‌هم پیوسته هستند که زندگی روزمره افراد توسط آن تحت تأثیر قرار گرفته است. فناوری دیگری با پتانسیل تغییر چهره بخش آموزش به‌سرعت در حال رشد است. تفاوت انسان با دیگر موجودات زنده هوش و ذکاوت اوست و هوش مصنوعی امتداد این کیفیت است. هدف اصلی هوش مصنوعی بهینه‌سازی فرآیند‌های معمول، بهبود سرعت و کارایی مربیان است. در نهایت، تعداد شرکت‌هایی که از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند همچنان در سراسر جهان رو به‌افزایش است. در این خصوص گزارشی تهیه کرده ایم تا نقش اصلی هوش مصنوعی را در آموزش نشان دهیم.
دانشمندان به‌گونه‌ای این دستگاه هوشمند را طراحی می‌کنند تا با ۳ اصل اساسی در آموزش مطابقت داشته باشد. این سه اصل مهم شامل یادگیری، خود تصحیح و استدلال است. در ابتدا آن‌ها تجربه‌های مختلف و جدید را کسب و پردازش می‌کنند، سپس برای اطمینان از نتایج دقیق الگوریتم‌ها را نیز اصلاح کرده و در نهایت الگوریتم‌های خاص را برای حل یک کار خاص انتخاب می‌کنند. اشکال هوش مصنوعی قادر به یادگیری از تجربه خود نیستند؛ بنابراین باید تجربه‌های مختلف را کسب و پردازش کنند.

 ایجاد برنامه درسی با هوش مصنوعی برای هر دانش‌آموز 
ابزار‌های هوش مصنوعی امکان دارد برای بهبود فرآیند‌های مطالعه استفاده شود. هوش مصنوعی کمک می‌کند تا دانش‌آموزان متوجه شوند که چه‌کاری باید انجام دهند. همچنین هوش مصنوعی این امکان را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا متوجه شوند که چه چیزی را نمی‌دانند و با در نظر گرفتن شکاف‌های دانش، یک برنامه مطالعه شخصی برای هر دانش‌آموز ایجاد می‌کند. هوش مصنوعی با توجه به نیاز‌های دانش‌آموزان مطالعه می‌کند و به این ترتیب کارایی دانش‌آموزان ارتقا پیدا می‌کند. برای انجام این کار، بسیاری از شرکت‌ها هوش مصنوعی خود را به‌خوبی آموزش می‌دهند تا با تئوری فضای دانش و شکاف‌های دانش آشنا شوند و بتوانند به یادگیری دانش‌آموزان کمک کنند.
رابط‌های یادگیری دیجیتال، کتاب‌های درسی دیجیتال، راهنمای مطالعه و موارد دیگر را می‌توان به کمک هوش مصنوعی تولید کرد. همچنین روش‌های جدید درک اطلاعات مانند تجسم و شبیه‌سازی می‌تواند توسط هوش مصنوعی تقویت شود. علاوه‌بر این، هوش مصنوعی به تولید و به‌روز رسانی محتوای درس‌ها کمک می‌کند. با هوش مصنوعی اطلاعات به‌روز نگه داشته می‌شوند. هوش مصنوعی در ساده‌سازی وظایف اداری نیز کاربرد دارد. نمره‌دهی، ارزیابی و پاسخ به دانش‌آموزان فعالیتی زمان‌بر است که می‌تواند توسط معلم با استفاده از هوش مصنوعی بهینه شود. سپردن مجموعه‌ای از وظایف معمول به هوش مصنوعی به معلمان کمک می‌کند تا فضا را برای موارد مهم‌تری باز کند. این موارد مهم درسی شامل درجه‌بندی تکالیف، هوش مصنوعی، خودآموزی و ارتقای کیفیت دروس است.
برنامه‌های مطالعه شخصی به‌طور دائم در حال تکامل است، زیرا شکاف‌های دانش‌آموزان برای برنامه‌های مطالعه در نظر گرفته می‌شود. با استفاده از روبات‌های گفتگوی مبتنی بر هوش مصنوعی یا دستیار‌های شخصی مجازی هوش مصنوعی، دانش‌آموزان می‌توانند با درخواست کمک بیشتر در مقابل دوستان خود از شرمندگی جلوگیری کنند. هوش مصنوعی امکان دسترسی به آموزش را برای دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه مانند ناشنوایان، کم‌شنوایان، کم‌بینا و افراد مبتلا به ایدز فراهم می‌کند. هوش مصنوعی باعث شده که دانش‌آموزان به‌صورت آنلاین همیشه به یادگیری دسترسی داشته باشند. همچنین با یادگیری آنلاین، آن‌ها آزادند که روز خود را بدون اینکه به مکان خاصی مرتبط باشند برنامه‌ریزی کنند. آن‌ها می‌توانند در حال حرکت، در هر مکان و زمانی که بخواهند مطالعه کنند. دانش‌آموزان می‌توانند برنامه خود را بر اساس پربازده‌ترین ساعات خود بسازند.

 هوش مصنوعی می‌تواند جایگزین معلمان شود؟ 
در سال‌های اخیر، کارشناسان پیش‌بینی کرده‌اند که بین سال‌های ۲۰۱۷ تا ۲۰۲۲، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش در ایالات متحده ۴۷.۵ درصد رشد خواهد کرد. با وجود پیشرفت گسترده هوش مصنوعی، کارشناسان براین باورند که با این فناوری نمی‌توان حضور معلمان را به‌طور کامل از بین برد، اما آن‌ها موافقند که نحوه انجام کار آن‌ها و بهترین شیوه‌های آموزشی را نیز تغییر می‌دهد. استفاده از هوش مصنوعی تنها روشی نیست که معلمان می‌توانند به کمک آن کار خود را نیز انجام دهند. همچنین روش یادگیری دانش‌آموزان را به‌طور کامل متحول می‌کند. رشد هوش مصنوعی تنها به ایالات متحده محدود نمی‌شود. بر اساس تحقیقات، استفاده جهانی از هوش مصنوعی در آموزش تخمین زده می‌شود که رشد ۴۵ درصدی داشته است. اکنون هر روز شاهد تجلی هوش مصنوعی در زندگی خود هستیم و در بخش آموزش نیز امکانات زیادی را برای معلمان و دانش‌آموزان ایجاد کرده است.

بازدید از صفحه اول
ارسال به دوستان
نسخه چاپی
گزارش خطا
Bookmark and Share
X Share
Telegram Google Plus Linkdin
ایتا سروش
عضویت در خبرنامه
نظر شما
آخرین اخبار
جلوه‌ای تماشایی از حضور حماسی مردم پارس آباد
برگزاری ­نمایشگاه محصولات شرکت‌های دانش‌بنیان، هسته‌های فن آور و نوپا(استارت آپ) در حوزه ورزش
«لرستان مقتدر؛ حضور ملت پیروز در چهل‌وهفتمین سالروز انقلاب»
قدردانی نماینده ولی فقیه و استاندار همدان از حضور حماسی مردم در راهپیمایی ۲۲ بهمن
پیام قدردانی فرمانده انتظامی آذربایجان غربی از حضور حماسی مردم در راهپیمایی ۲۲ بهمن
کاهش ۱۷ درصدی سود خالص توتال
برگشت ساعات بهره‌برداری مترو مشهد مانند روال قبل
جشن پیروزی انقلاب در شهرستان‌های چهارمحال و بختیاری
پیام قدردانی نماینده ولی‌فقیه در استان واستاندار آذربایجان‌غربی از حضور حماسی مردم
جشن اقتدار قم؛ حضور مردم بخش‌های استان در راهپیمایی ۲۲ بهمن
حضور پرشور روستائیان در راهپیمایی ۲۲ بهمن
اسلامی: فناوری هسته‌ای باید در زندگی مردم ملموس باشد
تجلی حضور مردم شهرستان‌های فارس در راهپیمایی ۲۲ بهمن
تاکید ایران بر تقویت گفتگوهای منطقه‌ای است
کمینه و بیشینه دمای بیست و دوم بهمن ماه در سمنان
اهدای خون ۲۶۱ نفر دراستان اصفهان
بصیرت عمیق مردم تکاب حماسه حضور دیگری را رقم زد
مروری بر خبر‌های ورزشی ۲۲ بهمن ماه استان قزوین
نجات مصدوم در منطقه کوهستانی دیناران اردل
حضور سران قوا در راهپیمایی ۲۲ بهمن
  • پربازدیدها
  • پر بحث ترین ها
حضور مقتدر ملت ایران در چهل‌وهفتمین فجر انقلاب
پهلوی ها؛ اراضی واگذار شده دیروز و چالش‌های امروز
سفر رییس سازمان محیط زیست به استان البرز
پیش بینی بارندگی و کاهش دما در برخی از مناطق کشور
حماسه راهپیمایی سراسری مردم ایران در یوم‌الله ۲۲ بهمن
فرمانده کل ارتش: دشمن فقط زبان قدرت را متوجه می‌شود
محدودیت‌های ترافیکی در جاده‌های شمال کشور تا ۲۵ بهمن
رئیس دیوان عالی کشور: حوادث ۱۸ و ۱۹ دی، حقیقتا کودتا بود
تمهیدات تاکسیرانی تهران برای راهپیمایی یوم الله ۲۲ بهمن
تاکید بر استمرار خط امام و رهبری در گردهمایی سراسری پاسداران کمیته انقلاب اسلامی
دانش بنیان‌ها برای مرزبانان لباس طراحی می‌کنند
ترافیک سنگین در برخی محور‌های پرتردد منتهی به تهران
دعوت رئیس قوه قضائیه از مردم برای حضور در راهپیمایی ۲۲ بهمن
جزئیات عفو و تخفیف مجازات ۲۱۰۸ نفر از محکومان عمومی و انقلاب
چمران : اختلافات در مورد حریم هنوز حل نشده است
فراخوان صداوسیما برای ارسال تصاویر مردمی از مراسم ۲۲ بهمن  (۲ نظر)
سفر رییس سازمان محیط زیست به استان البرز  (۱ نظر)
قیمت‌گذاری خودرو‌های داخلی در دست بررسی است  (۱ نظر)
لاوروف: پرونده اپستین چهره شیطانی غرب را برملا کرد  (۱ نظر)
ادامه دستگیری تخریب گران مسلح  (۱ نظر)
رئیس کمیسیون انرژی مجلس: امنیت انرژی و معیشت مردم، محور راهبردی تصمیم‌های مجلس است  (۱ نظر)
فناوری و حذف ارز ترجیحی؛ کلید تحول در کشاورزی و رقابت‌پذیری است  (۱ نظر)
وزیر نفت: شبکه گاز خانگی پایدار است  (۱ نظر)
اسلامی: خروج اورانیوم ۶۰ درصد از کشور در دستور کار نیست  (۱ نظر)
مکرون: آمریکا و چین احتمالا اروپا را از دور خارج کنند  (۱ نظر)
اژه‌ای: ما مسئولان نباید لحظه‌ای از متن مردم جدا شویم  (۱ نظر)