ایرادهای آیین نامه رتبه بندی معلمان به آموزش و پرورش رسید

یوسف نوری این خبر را پس از نشست با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، در گفت‌وگو با خبرگزاری صدا و سیما اعلام کرد. دولت در حالی آیین نامه قانون نظام رتبه بندی معلمان را به تصویب رساند که به گفته برخی نمایندگان مجلس، ۱۵ اشکال دارد.

رئیس کمیسیون آموزش مجلس هفته گذشته به خبرگزاری صدا و سیما گفت که در این آیین نامه، دولت تعداد قابل توجهی از افراد را به علت اینکه کد استخدامی نداشتند، از قانون رتبه بندی مستثنی کرده و تعداد معلمان مدنظر قانونگذار در نظر گرفته نشده است.

علیرضا منادی سپیدان همچنین از مهلت نزدیک به ۱۰ روزه دولت برای رفع ایرادهای هیئت تطبیق مصوبات مجلس خبر داد.

رحمت الله نوروزی نماینده مجلس، ۲۶ تیر ماه در نشست علنی خواستار بررسی آن در هیئت تطبیق مصوبات شده بود؛ بر اساس آماری که آقای نوروزی داد، آیین نامه دولت در مورد قانون رتبه بندی معلمان، ۴۶۰ هزار معلم را از دایره قانون رتبه‌بندی بی‌بهره می‌کند. این نماینده مجلس ادعا کرد با وجود در نظر گرفتن بودجه برای قانون رتبه بندی معلمان،‌ گروهی در برابر اجرای قانون مقاومت می‌کنند.

برای اجرای قانون رتبه بندی معلمان در نیمه دوم پارسال ۱۲ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان و برای امسال هم ۲۵ هزار میلیارد تومان قرار داده شده است.

به گفته محمد وحیدی عضو کمیسیون آموزش مجلس آیین نامه قانون رتبه بندی عملاً نیمی از معلمان را پس از ۱۳۸۸ مشمول نمی‌کند. آقای وحیدی گفت این آیین نامه اگرچه از تشکیل «کانون‌های ارزیاب» نام برده که قانون نظام رتبه بندی معلمان چنین کانونی را پیش بینی نکرده است.

معاون پارلمانی رئیس جمهور: می‌گویند آیین نامه دولت چند صد هزار معلم را در بر نمی‌گیرد اما چنین نیست

انتقاد نمایندگان در حالی مطرح می‌شود که معاون پارلمانی دولت در گفت‌وگو با خبرگزاری صدا و سیما گفت «دولت تعهد کرده با مجموع ۳۸ هزار میلیارد تومان بودجه، رتبه بندی معلمان را انجام دهد.»

سید محمد حسینی گفت که دولت ایرادهای احتمالی آیین نامه رتبه بندی معلمان را برطرف می‌کند و جای نگرانی نیست؛ با این حال او گفت «گاهی اوقات به نظر می‌رسد بزرگنمایی‌هایی انجام می‌شود و می‌گویند آیین نامه دولت چند صد هزار معلم را در بر نمی‌گیرد اما چنین نیست.»

اگرچه به گفته آقای حسینی، ممکن است «برخی از افراد که حق التدریسی هستند یا قرارداد مشخصی ندارند، مشمول آیین نامه رتبه بندی نشوند اما دولت نهایت تلاش خود را برای جامع بودن َآیین نامه انجام می‌دهد.»

وزیر آموزش و پرورش همچنین امروز ابراز امیدواری کرد سال جدید تحصیلی با مشکلات کمتری در تعداد معلمان آغاز شود.

آموزش و پرورش نزدیک ۲۵ هزار نیرو کمبود دارد

آقای نوری به خبرگزاری صدا و سیما گفت «سال تحصیلی اخیر با استخدام ۳۴ هزار و ۸۱۳ نفری که در دانشگاه فرهنگیان دوره گذرانده‌اند و با جذب ۱۴ هزار و ۵۰۰ نفر دانشجومعلم این دانشگاه، وضعیت آموزش و پرورش نسبت به سال‌های پیش بهتر بوده است.

بر اساس آماری که امروز وزیر آموزش و پرورش در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس داد، این وزارتخانه بیش از ۱۹ هزار معلم خریدخدمات آموزشی، بیشتر از ۶ هزار سربازمعلم، حدود ۱۴ هزار و ۵۰۰ دانشجوی ورودی و کمتر از ۲۰ هزار عوامل اجرایی و موظف دارد.

به گفته یوسف نوری با حضور معلمان حق التدریس شاغل و بازنشسته ۲۴ ساعت در هفته، تعداد معلمان افزایش پیدا می‌کند. با این حال آقای نوری گفته آموزش و پرورش نزدیک ۲۵ هزار نیرو کمبود دارد.

در نشست امروز کمیسیون آموزش مطرح شده که استان‌های تهران، البرز، سیستان و بلوچستان، خراسان رضوی، اصفهان و همدان در تأمین معلم دچار مشکل هستند.

وزیر آموزش و پرورش پس از نشست امروزش با نمایندگان گفت که تبدیل وضعیت نیروهای مشمول قانون ایثارگری بر اساس مقررات در حال انجام است «ولی برخی گروه ها نسبت به تبدیل وضعیتشان درخواست‌هایی دارند که ممکن است قانون شامل آنها نشود.»

یوسف نوری همچنین گفت: طبق قانون، تعیین تکلیف نیروهای خرید خدماتی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در آموزش و پرورش انجام شده و بخشی از معلمان در کلاس‌های درس حاضر نبودند، از مهرماه وارد کلاس‌ها خواهند شد.

به گفته وزیر آموزش و پرورش، نهضتی‌های پیش از سال ۹۱، نیروهای خرید خدماتی و حق التدریسی‌ها جزو این نیروها هستند.