کانون توجه دانشگاه‌های علوم پزشکی، فناوری باشد

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، یونس پناهی در نشست مجازی که با حضور معاونان تحقیقات و فناوری دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور برگزار شد، گفت: دانشگاه‌ها در حمایت از تحقیقات و فناوری فقط به توسعه زیرساخت‌ها اکتفا نکنند و لازم است طبق شعار سال بر فناوری توجه بیشتری داشته باشند.

وی با بیان اینکه سرعت تولید علم در بخش علوم پزشکی ۸.۳ را نشان می‌دهد، افزود: سرعت تولید علم در کل کشور ۷.۴۴ است در علوم پزشکی این عدد بالاتر است و ۸.۳ را نشان می‌دهد یعنی سرعت تولید علم در نظام سلامت سریع‌تر از بخش‌های دیگر علمی در کشور است.

معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت ادامه داد: با این وجود هم‌اکنون ۱۰ دانشگاه علوم پزشکی نسبت به میانگین شتاب تولید علم در کل کشور کندتر هستند بنابراین انتظار می‌رود دانشگاه‌هایی که جایگاه خود را در این فرآیند می‌دانند باید سریعا در زمینه بهبود وضع خود اقدام کنند.

پناهی تاکید کرد: حمایت از دانشگاه‌های علوم پزشکی در حوزه تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت طبق عملکرد و ارزشیابی است که به صورت سالانه انجام می‌شود، خواهد بود.

حمایت از تحقیقات دانشجویی

وی با بیان اینکه در نشست اخیر شورای راهبردی نیماد فراخوان اعطای پژوهانه (گرنت) حمایتی تحقیقات دانشجویی به تصویب رسید، گفت: این دستاورد بسیار خوبی است و باید از این ظرفیتِ دانشجویان به بهترین نحو استفاده شود.

معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت افزود: شورای سیاست‌گذاری تحقیقات دانشجویی و شورای تحقیقات دانشجویی در دانشگاه‌ها باید از این فرصت بهره‌برداری کنند و تا پایان امسال حمایت مطلوبی از تحقیقات دانشجویی کنند.

پناهی با اشاره به حمایت‌های اعمال شده از تحقیقات دانشجویی، ادامه داد: در بیست و هشتمین جشنواره تحقیقات و فناوری علوم پزشکی رازی، بخش نخبه جوان و دانشجو از یکدیگر جدا شدند و حتی شرط داشتن Hindex نیز برای دانشجویان حذف شده است.

وی گفت: در ارزشیابی مراکز تحقیقاتی نیز اگر از مشارکت دانشجویان استفاده کنند، این مسئله می‌تواند حایز امتیاز خواهد بود.

لزوم توجه به روند رشد علمی

معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت در زمینه ارزشیابی دانشگاه‌های علوم پزشکی از نظر تولید علم بر فناوری تاکید کرد و افزود: نمی‌توان در علم سنجی فقط به مقالات بسنده کرد. دانشگاه‌ها حتما باید به تحقیقات مسئله محور و بومی توجه ویژه داشته باشند ضمن اینکه از روند رشد علم نیز نباید غافل شوند.

پناهی ادامه داد: مرجعیت علمی ایران در منطقه و جهان جایگاه خوبی را نشان می‌دهد، ولی دانشگاه‌ها نیز باید بر مبنای ارزشیابی‌ها، جایگاه خودشان را در این رتبه‌ها، سنجش کنند. شاخص‌های نوآوری، تولید علم، شتاب تولید علم و ... بسیار اهمیت دارد.