رتبه نخست آموزش داروسازی در تولید مقالات

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی؛ دکتر غلامرضا اصغری با تأکید بر اهمیت تولید علم در دانشکده‌های داروسازی گفت: اگر نسبت مقالات به هیأت علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی سنجیده شود بخش آموزش داروسازی رتبه اول را در زمینه انتشار مقالات در بین رشته‌های گروه پزشکی داراست.

وی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در بخش آموزش داروسازی در راستای برنامه‌های طرح تحول و نوآوری آموزش پزشکی، داروسازی را علم روز دنیا و رو به پیشرفت و توسعه دانست و افزود: اجرای برنامه‌های طرح تحول در رشته داروسازی همزمان باعث ارتقای آموزش و افزایش کیفیت داروسازی می‌شود و سایر رشته‌های گروه‌های پزشکی می‌توانند با ارتباط با رشته داروسازی به پیشرفت برنامه‌های طرح تحول و نوآوری در آموزش پزشکی کمک کنند.

دبیر شورای آموزش داروسازی و تخصصی، رشته داروسازی را یک رشته تولید محور و محصول محور نامید و گفت: با توجه به پیشرفت روزافزون صنعت دارو در جهان و سر و کار دانش آموختگان این رشته با دارو و فرآورده‌های دارویی، این موضوع باعث توجه هر چه بیشتر دانشجویان این رشته به بحث تحقیق و نوآوری و اقتصاد خواهد شد.

وی افزود: هدف از برنامه‌های طرح تحول و نوآوری در آموزش پزشکی در اختیار گرفتن آموزش برای خدمت به مردم است به طوری که محصول آموزش بتواند نقش مؤثری در جامعه ایفا کند که البته این موضوع در رشته داروسازی نسبت به سایر رشته‌های علوم ملموس‌تر است.

اصغری با اشاره به آموزش کلیه رشته‌های تخصصی داروسازی در ایران گفت: با توجه به اینکه اعضای هیأت علمی داروسازی بیشتر مشغول بحث کلاس و آموزش هستند از این رو بخش آموزش در این رشته نسبت به سایر رشته‌ها پررنگ‌تر است ضمن اینکه تحقیق بر روی دارو‌ها و فرآورده‌های دارویی، باعث ارتقا کیفیت بخش تحقیقات دانشکده‌های داروسازی شده است.

وی با اشاره به هم خوانی محتوای رشته داروسازی با بسته‌های طرح تحول و نوآوری در آموزش پزشکی که هدف آن افزایش کیفیت آموزش است، افزود: به دلیل اهمیت محصولات سلامت محور در رشته داروسازی، آموزش آن با توانمندسازی مهارتی که باید انجام شود صورت می‌گیرد که در همین راستا بحث دانشگاه‌های نسل سوم، آموزش مجازی و بین المللی سازی در دانشکده‌های داروسازی با قدرت هر چه تمام در حال پیگیری است.

اصغری با تأکید بر نقش تأثیرگذار و محوری رشته داروسازی در روند اجرای برنامه‌های طرح تحول و نوآوری آموزش پزشکی، بحث آموزش‌های مهارتی دانشجویان رشته داروسازی را مهم ارزیابی کرد و گفت: بحث حضور در صنعت و عرصه ارائه خدمت دانشجویان داروسازی در بازنگری برنامه طرح تحول آموزش پزشکی در دست اقدام است که این حضور نسبت به سال‌های قبل به ۲ برابر افزایش پیدا کرده است.

دبیر شورای آموزش داروسازی و تخصصی از داروساز بالینی یا بیمارستانی به عنوان عرصه دیگر رشته داروسازی نام برد و افزود: در این عرصه دانشجویان به منظور آموزش در بیمارستان‌ها حضور پیدا می‌کنند ضمن اینکه در عرصه داروخانه‌های سرپایی، به جهت اشتغال ۹۰ درصد دانش آموختگان رشته داروسازی در داروخانه‌ها و کسب مهارت دانشجویان بسیار مهم است که اکنون ساعات حضور دانشجویان در داروخانه‌های آموزشی به بیش از ۲ برابر قبل رسیده است.