گسترش نژادپرستی در مدارس انگلیس

به گزارش سرويس بين الملل خبرگزاري صداوسيما از لندن، روزنامه گاردین نوشت از هر ۱۰ دانش آموز غیر سفیدپوست در مدارس انگلیس، ۷ تن فشار فعالیت‌های نژادپرستانه را احساس می‌کنند و مثلا ناچار می‌شوند موی خودشان را تغییر دهند تا در محیط درس و کار، حرفه ای‌تر به نظر آیند.

براساس نتایج یک نظرسنجی که سازمان خیریه وای ام سی‌ای (YMCA) در میان دانش آموزان غیر سفیدپوست انگلیس انجام داد، بسیاری از دانش آموزان سیاه پوست، آسیایی تبار، دو رگه و اقلیت نژادی در تلاشند تا مورد پذیرش جامعه این کشور قرار گیرند. به نوشته گاردین، در پی این نظرسنجی مشخص شد ۹۵ درصد از دانش آموزان غیر سفیدپوست در انگلیس گفته اند در مدارس، سخنان نژادپرستانه رواج دارد و ۴۹ درصد نیز گفته اند که نژادپرستی، بزرگ‌ترین مانع بر سر راه تحصیل آنان است.

عادله تندو (Adele Tondu)، یکی از اعضای سامان دهنده این نظرسنجی گفته است دانش آموزان غیر سفید پوست از نخستین روز‌های ورود به مدرسه یاد می‌گیرند که باید دو برابر دانش آموزان سفیدپوست فعالیت کننند تا موفق شوند. وی افزود از همان نخستین روز شروع مدرسه، گفتار نژادپرستانه دانش آموزان مدرسه اش که اکثرا سفید پوست بودند، آغاز شد و در سال هفتم، وی را میمون می‌نامیدند. همچنین ۷۸ درصد در این نظرسنجی گفته اند در محیط کار نیز شاهد گفتار نژادپرستانه بوده اند و ۵۴ درصد نیز از تبعیض در زمان استخدام، گفته و تاکید کرده اند مثلا نام غیر سفید پوست، یکی از علل رد درخواست استخدام آنان در انگلیس بوده است. به نوشته گاردین، در این نظرسنجی از ۵۵۰ فرد ۱۶ تا ۳۰ ساله نظرخواهی که به نگرانی درباره پلیس نیز پرداخته شد. حدود دو سوم (۶۴ درصد) گفته اند از رفتار تبعیض آمیز پلیس، نگرانند و بیش از نیمی (۵۴ درصد) هم گفته اند که به پلیس اعتماد ندارند، زیرا پلیس، با پیشداوری و تبعیض، با غیر سفیدپوستان رفتار می‌کند. گاردین نوشت اغلب افراد سیاه پوست، آسیایی تبار و اقلیت‌های نژادی در این نظرسنجی گفته اند که در مدارس " کم هوش" و "پرخاشگر" نامیده می‌شدند و شمار دانش آموزان اهل کارائیب که برای همیشه از مدرسه اخراج می‌شوند، سه برابر دانش آموزان سفیدپوست این کشور است. این گزارش با عنوان "جوان و سیاه: تجربه جوانان سیاه پوست از نژادپرستی نهادینه شده در بریتانیا" (Young and Black: the Young Black Experience of Institutional Racism in the UK) منتشر شده است و پژوهشگران، خواهان تغییر افراد و نهاد‌ها در این کشور شده اند تا از میزان نژادپرستی در مدارس این کشور کم شود.