تدابیر ویژه آموزش و پرورش استثنایی برای آغاز سال تحصیلی

به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما به نقل ازسازمان آموزش و پرورش استثنایی، آقای مجید هداوند در نشست مجازی با روسای ادارات آموزش و پرورش استثنایی و کارشناسان آموزش استان‌ها به تشریح تدابیر ویژه آموزش و پرورش استثنایی برای آغاز سال تحصیلی پرداخت و افزود: کرونا دغدغه همه دنیاست، کرونا نظام تعلیم و تربیت را دچار چالش کرد و اولین اقدام کشور‌های دنیا تعطیلی مدارس و رفتن به سمت آموزش‌های مجازی بود.

وی افزود: در کشور ما بیش از ۱۸ ماه دانش آموزان از فضای مدرسه و آموزش حضوری دور بوده اند و بازگشایی مدارس به صورت تدریجی و با رویکرد حفظ سلامت دانش آموزان در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.

آقای هداوند اضافه کرد: در سال تحصیلی جدید با شرایط ویژه‌ای مواجه هستیم که نیازمند برنامه ریزی ویژه نیز هست.

وی گفت: فرایند یاددهی و یادگیری با آموزش‌های مجازی دچار اختلال شده است ولیکن وضعیت کرونا هم همچنان مبهم است.

هداوند با بیان اینکه بیش از ۹۰ درصد معلمان واکسینه شده اند اظهار کرد: بازگشایی مدارس بعد از ۱۸ ماه نیاز به تدابیر ویژه‌ای دارد و باید اقداماتی نظیر توجیه و اقناع سازی دانش آموزان و اولیا در دستور کار باشد.

وی افزود: ستاد پروژه مهر در آموزش و پرورش استثنایی با ۷ کارگروه آغاز به کار کرده و مقرر شده است اقدامات و آماده سازی‌های مختلف در سطوح کشوری روزانه رصد و پیگری شود.

هداوند خواستار آماده سازی مدارس برای بازگشایی شد و گفت: در تمام مدارس باید وضعیت ثبت نام دانش آموزان مشخص شده باشد و هیچ مدرسه‌ای نباید بدون معلم باشد.

وی افزود: مشکلات سامانه‌های سیدا و پادا برای ثبت نام دانش آموزان و توزیع کتب درسی در حال پیگیری و حل شدن است

هداوند گفت: برای سال تحصیلی جدید مناسب سازی‌های لازم در شبکه شاد صورت گرفته است و گویا سازی شبکه شاد نیز به زودی انجام خواهد شد.

وی تصریح کرد: برای ارائه بهتر آموزش‌های مجازی ۳۲ پایگاه جامع آموزش مجازی در استان‌های کشور برای دانش آموزان استثنایی راه اندازی شده است.

آقای هداوند گفت: به منظور پیگیری و رصد روزانه مدارس در پروژه مهر، شبکه تعاملی و ارتباطی در سازمان آموزش و پرورش استثنایی با راهبری معاونین و مدیران سازمان راه اندازی شده است.