ارتقای توأمان کمیت و کیفیت در افزایش تعداد پزشکان

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت بهداشت؛ آقای دکتر غلامرضا حسن زاده، دبیر شورای عالی برنامه ریزی معاونت آموزشی وزارت بهداشت با حضور در برنامه تهران ۲۰، به بررسی و تشریح کمبود پزشک در کشور پرداخت.

 

وی گفت: در بررسی موضوع کمبود پزشک و رشته‌های گروه پزشکی، توجه به نیاز جامعه و کیفیت آموزش بسیار مهم است.

 

آقای دکتر حسن زاده با بیان اینکه رویکرد وزارت بهداشت در دولت جدید، پذیرش و پیگیری مسائل علمی و اصلاح آن است، خاطرنشان کرد: موضوع کمبود پزشک از سوی وزارت بهداشت، پذیرفته شده است و رویکرد وزارت بهداشت در زمینه نیاز به افزایش تعداد پزشکان مثبت است، اما لازم است کمیت و کیفیت همزمان ارتقا یابد؛ از این رو آینده شغلی پزشکان نیز مسأله مهمی است که باید مد نظر باشد و افزایش ظرفیت پذیرش تعداد دانشجو به تنهایی نمی‌تواند مشکلات کمبود پزشکی را مرتفع کند، زیرا بسیاری از پزشکان تحصیل کرده به دلیل عدم تمایل به فعالیت در رشته پزشکی، غیرفعال هستند.

 

آقای دکتر حسن زاده با بیان اینکه افزایش تعداد پزشکان عمومی از ۵ هزار نفر در سال ۹۳ به ۸ هزار و ۳۰۰ نفر در سال ۱۴۰۰ و افزایش تعداد دانشکده‌های پزشکی از ۱۶ دانشکده به ۶۴ دانشکده، بیانگر افزایش در این حوزه است، تاکید کرد: در موضوع افزایش تعداد دانشجوی پزشکی، فقط تعداد هیات علمی موردنیاز و تخت بیمارستانی آموزشی، کافی نیست و اگر چه تعداد هیات علمی نیز باید در کشور تعدیل شود، اما تجهیزات و فضای آموزشی و امکانات مورد نیاز نیز باید مورد توجه قرار گیرد.

 

وی تصریح کرد: دانشگاه‌ها به دو دسته دانشگاه‌های ملی عرضه محور و بین المللی تقاضا محور تقسیم می‌شوند که افزایش تعداد دانشگاه‌های علوم پزشکی، در راستای افزایش کیفیت و تبدیل دانشگاه‌های ملی عرضه محور به دانشگاه‌های بین المللی تقاضا محور انجام شده است.

 

آقای دکتر حسن زاده خاطر نشان کرد: اشتغال به تحصیل دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی در خارج از کشور به دلیل علاقه ایشان به ادامه تحصیل در رشته‌های مذکور است و دلیلی بر کمبود پزشک در کشور نیست، اما وزارت بهداشت در تلاش است تا در راستای پاسخگویی اجتماعی، سیاست‌های صحیح اتخاذ کرده و با کارآفرینی، ظرفیت رشته‌های مختلف را تکمیل کند.

 

دبیر شورای عالی برنامه ریزی افزود: سلامت جامعه بسیار مهم است و وزارت بهداشت به عنوان متولی این امر از ابتدای ورود دانشجویان این مسأله را رصد می‌کند و در همین راستا موضوع اخلاق و تعهد حرفه‌ای دانشجویان از همان ترم اول مورد بررسی قرار می‌گیرد و افزایش کمیّت به تنهایی نمی‌تواند عامل کیفیت تلقی شود.

 

آقای دکتر حسن زاده دبیر شورای عالی برنامه ریزی معاونت آموزشی وزارت بهداشت ضمن ابراز خرسندی از وضعیت برخی از دانشکده‌های علوم پزشکی که در سطح بین المللی فعالیت دارند، گفت: خوشبختانه پزشکان ما در سطح منطقه زبانزد هستند و لازم است از این ظرفیت به بهترین شکل، بهره برداری شود و اگرچه اصل کمبود پزشک در کشور ما مطرح و مورد پذیرش وزارت بهداشت است، اما موضوع مهم دیگری که باید به آن نیز دقت کرد، توزیع و دسترسی عادلانه پزشک در سطح کشور است؛ از این رو اگر افزایش و توزیع پزشکان به شکل صحیح در کشور انجام شود و افزایش ظرفیت با افزایش امکانات و کیفیت همراه باشد، می‌توان نظام ارجاع و پزشک خانواده و ... را انجام داد و در این راستا همکاری نهاد‌های ذی نفع با وزارت بهداشت بسیار موثر خواهد بود.