مساجد را به سنگر‌های تحول و کادرسازی تبدیل کنیم

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز یزد، آیت الله محمدرضا ناصری در دیدار با جانشین رئیس سازمان تبلیغات اسلامی با اشاره به اینکه کرونا فاصله‌ای بین مسجد، روحانیت، معنویت و مردم ایجاد کرده است، اظهار داشت: فضای مجازی این فاصله را پر کرده و از این فضا در راستای اهداف خود استفاده کرده است.

وی با بیان اینکه در استان یزد ۲۶۰ هزار دانش آموز داریم، افزود: فقط ۱۰ هزار نفر از این دانش آموزان زیر پوشش برنامه‌های مختلف مذهبی و معنوی و تشکل‌ها هستند و ۲۵۰ هزار دانش آموز و خانواده‌های آن‌ها از برنامه‌های دینی و فرهنگی دور هستند.

امام جمعه یزد با اشاره به سخن امام خمینی (ره) که فرمودند: مساجد سنگر هستند، گفت: باید از این سخن امام در شرایط امروز استفاده کنیم و مساجد را به سنگر تحول در عرصه‌های مختلف و انسان سازی و کادرسازی تبدیل کنیم.

ناصری بیان کرد: اگر در کنار مساجد یک موسسه آموزشی دایر شود، می‌توانیم ظرف چند سال هزاران جوان تربیت و برای آینده کادرسازی کنیم.

امام جمعه یزد ادامه داد: این افراد از سنین و سلایق مختلف اگر در مسجد رفت و آمد داشته باشند، مرید مسجد خواهند شد و می‌توان با استفاده از ظرفیت مساجد و ائمه جماعات، جوانان تراز انقلاب اسلامی تربیت کنیم.

وی با بیان اینکه جامعه ما برای تغییر و تحول نیازمند تحول درونی است و این تحول درونی باید از دوران نوجوانی و چه بسا کودکی انجام شود، تصریح کرد: باید از فرصت نوجوانی فرزندانمان در آموزش و پرورش استفاده کنیم.

ناصری یادآور شد: غربی‌ها از ۱۰۰ سال پیش به حذف دین و معنویت در مدارس ما پرداختند و اکنون دین و معنویت باید به مدارس بازگردد.

وی با اشاره به سیره تربیتی که امام علی (ع) برای فرزندان خود داشتند، عنوان کرد: باید با الگوگیری از این سیره تربیتی، قرآن را مبنای آموزش کودکان قرار دهیم.

امام جمعه یزد با بیان اینکه امروز چهره مدارس و دانشگاه‌های ما آنگونه که باید اسلامی نیست، افزود: باید کاری کنیم که فضای دانشگاه‌ها به نحوی باشد که وقتی دانشجو به آن وارد می‌شود، از نظر دینی قوی‌تر و پای‌بندتر شود.

ناصری عنوان کرد: اگر انرژی که اکنون در حوزه‌های مختلف برای ترویج فرهنگ دینی و انقلابی صرف می‌شود، بخشی از آن را صرف مدارس شود، اتفاقات خوبی رقم خواهد خورد.

وی با بیان اینکه تعهد نیز ویژگی بسیار مهمی است که باید در دانش آموزان تقویت شود، تصریح کرد: اگر تعهد نباشد، نتیجه آن چندین سال تحصیل و استفاده از امکانات کشور در مسیر کسب تخصص و سپس مهاجرت و صرف علم و دانش کسب شده، برای بیگانگان خواهد شد.