• شهروند خبرنگار
  • شهروند خبرنگار آرشیو
امروز: -
  • صفحه نخست
  • سیاسی
  • اقتصادی
  • اجتماعی
  • علمی و فرهنگی
  • استانها
  • بین الملل
  • ورزشی
  • عکس
  • فیلم
  • شهروندخبرنگار
  • رویداد
پخش زنده
امروز: -
پخش زنده
نسخه اصلی
کد خبر: ۳۳۸۶۱۳۶
تاریخ انتشار: ۲۲ اسفند ۱۴۰۰ - ۰۸:۴۸
علمی و فرهنگی » علم و فناوری

تغییر تجربه یادگیری با فناوری هوش مصنوعی

هدف اصلی هوش مصنوعی بهینه‌سازی فرآیند‌های آموزش، بهبود سرعت و کارایی مربیان است.

تغییر تجربه یادگیری با فناوری هوش مصنوعیبه گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ فناوری در آموزش، شیوه آموزش و یادگیری را در سراسر جهان متحول کرده است. هوش مصنوعی یکی از تکنیک‌های عالی برای گروه‌های مختلف یادگیری، معلمان و مربیان است. پیشرفت تکنولوژی باعث ایجاد تغییرات در بسیاری از صنایع شده است. اینترنت و تلفن همراه دو فناوری به‌هم پیوسته هستند که زندگی روزمره افراد توسط آن تحت تأثیر قرار گرفته است. فناوری دیگری با پتانسیل تغییر چهره بخش آموزش به‌سرعت در حال رشد است. تفاوت انسان با دیگر موجودات زنده هوش و ذکاوت اوست و هوش مصنوعی امتداد این کیفیت است. هدف اصلی هوش مصنوعی بهینه‌سازی فرآیند‌های معمول، بهبود سرعت و کارایی مربیان است. در نهایت، تعداد شرکت‌هایی که از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند همچنان در سراسر جهان رو به‌افزایش است. در این خصوص گزارشی تهیه کرده ایم تا نقش اصلی هوش مصنوعی را در آموزش نشان دهیم.
دانشمندان به‌گونه‌ای این دستگاه هوشمند را طراحی می‌کنند تا با ۳ اصل اساسی در آموزش مطابقت داشته باشد. این سه اصل مهم شامل یادگیری، خود تصحیح و استدلال است. در ابتدا آن‌ها تجربه‌های مختلف و جدید را کسب و پردازش می‌کنند، سپس برای اطمینان از نتایج دقیق الگوریتم‌ها را نیز اصلاح کرده و در نهایت الگوریتم‌های خاص را برای حل یک کار خاص انتخاب می‌کنند. اشکال هوش مصنوعی قادر به یادگیری از تجربه خود نیستند؛ بنابراین باید تجربه‌های مختلف را کسب و پردازش کنند.

 ایجاد برنامه درسی با هوش مصنوعی برای هر دانش‌آموز 
ابزار‌های هوش مصنوعی امکان دارد برای بهبود فرآیند‌های مطالعه استفاده شود. هوش مصنوعی کمک می‌کند تا دانش‌آموزان متوجه شوند که چه‌کاری باید انجام دهند. همچنین هوش مصنوعی این امکان را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا متوجه شوند که چه چیزی را نمی‌دانند و با در نظر گرفتن شکاف‌های دانش، یک برنامه مطالعه شخصی برای هر دانش‌آموز ایجاد می‌کند. هوش مصنوعی با توجه به نیاز‌های دانش‌آموزان مطالعه می‌کند و به این ترتیب کارایی دانش‌آموزان ارتقا پیدا می‌کند. برای انجام این کار، بسیاری از شرکت‌ها هوش مصنوعی خود را به‌خوبی آموزش می‌دهند تا با تئوری فضای دانش و شکاف‌های دانش آشنا شوند و بتوانند به یادگیری دانش‌آموزان کمک کنند.
رابط‌های یادگیری دیجیتال، کتاب‌های درسی دیجیتال، راهنمای مطالعه و موارد دیگر را می‌توان به کمک هوش مصنوعی تولید کرد. همچنین روش‌های جدید درک اطلاعات مانند تجسم و شبیه‌سازی می‌تواند توسط هوش مصنوعی تقویت شود. علاوه‌بر این، هوش مصنوعی به تولید و به‌روز رسانی محتوای درس‌ها کمک می‌کند. با هوش مصنوعی اطلاعات به‌روز نگه داشته می‌شوند. هوش مصنوعی در ساده‌سازی وظایف اداری نیز کاربرد دارد. نمره‌دهی، ارزیابی و پاسخ به دانش‌آموزان فعالیتی زمان‌بر است که می‌تواند توسط معلم با استفاده از هوش مصنوعی بهینه شود. سپردن مجموعه‌ای از وظایف معمول به هوش مصنوعی به معلمان کمک می‌کند تا فضا را برای موارد مهم‌تری باز کند. این موارد مهم درسی شامل درجه‌بندی تکالیف، هوش مصنوعی، خودآموزی و ارتقای کیفیت دروس است.
برنامه‌های مطالعه شخصی به‌طور دائم در حال تکامل است، زیرا شکاف‌های دانش‌آموزان برای برنامه‌های مطالعه در نظر گرفته می‌شود. با استفاده از روبات‌های گفتگوی مبتنی بر هوش مصنوعی یا دستیار‌های شخصی مجازی هوش مصنوعی، دانش‌آموزان می‌توانند با درخواست کمک بیشتر در مقابل دوستان خود از شرمندگی جلوگیری کنند. هوش مصنوعی امکان دسترسی به آموزش را برای دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه مانند ناشنوایان، کم‌شنوایان، کم‌بینا و افراد مبتلا به ایدز فراهم می‌کند. هوش مصنوعی باعث شده که دانش‌آموزان به‌صورت آنلاین همیشه به یادگیری دسترسی داشته باشند. همچنین با یادگیری آنلاین، آن‌ها آزادند که روز خود را بدون اینکه به مکان خاصی مرتبط باشند برنامه‌ریزی کنند. آن‌ها می‌توانند در حال حرکت، در هر مکان و زمانی که بخواهند مطالعه کنند. دانش‌آموزان می‌توانند برنامه خود را بر اساس پربازده‌ترین ساعات خود بسازند.

 هوش مصنوعی می‌تواند جایگزین معلمان شود؟ 
در سال‌های اخیر، کارشناسان پیش‌بینی کرده‌اند که بین سال‌های ۲۰۱۷ تا ۲۰۲۲، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش در ایالات متحده ۴۷.۵ درصد رشد خواهد کرد. با وجود پیشرفت گسترده هوش مصنوعی، کارشناسان براین باورند که با این فناوری نمی‌توان حضور معلمان را به‌طور کامل از بین برد، اما آن‌ها موافقند که نحوه انجام کار آن‌ها و بهترین شیوه‌های آموزشی را نیز تغییر می‌دهد. استفاده از هوش مصنوعی تنها روشی نیست که معلمان می‌توانند به کمک آن کار خود را نیز انجام دهند. همچنین روش یادگیری دانش‌آموزان را به‌طور کامل متحول می‌کند. رشد هوش مصنوعی تنها به ایالات متحده محدود نمی‌شود. بر اساس تحقیقات، استفاده جهانی از هوش مصنوعی در آموزش تخمین زده می‌شود که رشد ۴۵ درصدی داشته است. اکنون هر روز شاهد تجلی هوش مصنوعی در زندگی خود هستیم و در بخش آموزش نیز امکانات زیادی را برای معلمان و دانش‌آموزان ایجاد کرده است.

بازدید از صفحه اول
ارسال به دوستان
نسخه چاپی
گزارش خطا
Bookmark and Share
X Share
Telegram Google Plus Linkdin
ایتا سروش
عضویت در خبرنامه
نظر شما
آخرین اخبار
روند رو به رشد احداث نیروگاه‌های خورشیدی در قم
اعلام مبادی جابجایی شرکت کنندگان در راهپیمایی ۲۲ بهمن ۱۴۰۴ در کیش
عیدی دولت در شب ۲۲ بهمن به مردم خراسان جنوبی
مصدوم شدن ۷ نفر در سانحه رانندگی در جاده کرج چالوس
تقویم روز و اوقات شرعی گیلان، ۲۲ بهمن ۱۴۰۴
نجات کوهنورد ۵۵ ساله از دره ارتفاعات ساوجبلاغ
تقویم و اوقات شرعی زنجان در ۲۲ بهمن ماه ۱۴۰۴
ترمیم سهمیه آرد نانوایی‌ها استان برای اسفندماه
حساب شهرداری‌ها و دهیاری‌های استان زنجان با ۲۷۰ میلیارد تومان شارژ شد
اوقات شرعی اهواز، ۲۲ بهمن ماه ۱۴۰۴
پوشش امدادی راهپیمایی ۲۲ بهمن توسط ۶۹ تیم عملیاتی هلال‌احمر زنجان
قدردانی رئیس قوه قضائیه از خواننده سرود "خجسته باد این پیروزی"
انقلاب ایران، ندای بلند حمایت از مستضعفان جهان است
مرکز وکلای قوه قضائیه، پایه مهم برای تحقق عدالت
شدت و خشم با دشمنان، شفقت و رحمت با دوستان
دعوت نماینده ولی فقیه در استان از مردم برای حضور پرشور و دشمن‌شکن در راهپیمایی ۲۲ بهمن
مرکز وکلا، کارشناسان و مشاوران خانواده؛ بازوی علمی قوه قضائیه
استاندار ایلام پای صحبت مردم دشت عباس نشست
راهیابی تیم والیبال نشسته بانوان چهارمحال و بختیاری به مرحله نهایی مسابقات قهرمانی کشور
پیش بینی وزش باد و بارش های پراکنده در سمنان
  • پربازدیدها
  • پر بحث ترین ها
پهلوی ها؛ اراضی واگذار شده دیروز و چالش‌های امروز
پیش بینی بارندگی و کاهش دما در برخی از مناطق کشور
محدودیت‌های ترافیکی در جاده‌های شمال کشور تا ۲۵ بهمن
فرمانده کل ارتش: دشمن فقط زبان قدرت را متوجه می‌شود
موافقت رهبر انقلاب با عفو و تخفیف مجازات محکومان
رئیس دیوان عالی کشور: حوادث ۱۸ و ۱۹ دی، حقیقتا کودتا بود
تاکید بر استمرار خط امام و رهبری در گردهمایی سراسری پاسداران کمیته انقلاب اسلامی
واکنش لاریجانی به سفر نتانیاهو به آمریکا
تمهیدات تاکسیرانی تهران برای راهپیمایی یوم الله ۲۲ بهمن
دانش بنیان‌ها برای مرزبانان لباس طراحی می‌کنند
ترافیک سنگین در برخی محور‌های پرتردد منتهی به تهران
چمران : اختلافات در مورد حریم هنوز حل نشده است
تصادف سرویس مدرسه در مشهد
ملت ایران با حضور پرشور در راهپیمایی ۲۲ بهمن میخ آخر را بر تابوت فتنه‌گران می‌زنند
افتتاح ۶ هزار طرح آب و برق با سرمایه‌گذاری ۱۹۳ هزار میلیاردی در دهه فجر
بازداشت ۱۱ عضو گروهک تروریستی پژاک در استان کرمانشاه  (۱ نظر)
قیمت‌گذاری خودرو‌های داخلی در دست بررسی است  (۱ نظر)
لاوروف: پرونده اپستین چهره شیطانی غرب را برملا کرد  (۱ نظر)
ادامه دستگیری تخریب گران مسلح  (۱ نظر)
فناوری و حذف ارز ترجیحی؛ کلید تحول در کشاورزی و رقابت‌پذیری است  (۱ نظر)
وزیر نفت: شبکه گاز خانگی پایدار است  (۱ نظر)
رئیس کمیسیون انرژی مجلس: امنیت انرژی و معیشت مردم، محور راهبردی تصمیم‌های مجلس است  (۱ نظر)
اسلامی: خروج اورانیوم ۶۰ درصد از کشور در دستور کار نیست  (۱ نظر)
مکرون: آمریکا و چین احتمالا اروپا را از دور خارج کنند  (۱ نظر)
اعطای وام به فعالان فرهنگی بدون نیاز به ضامن  (۱ نظر)