تشریح تغییرات کنکور از سال ۱۴۰۲، حذف دروس عمومی

به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا وسیما،  معاون ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به تصویب طرح اصلاح و تکمیل سیاست های سنجش و پذیرش در دانشگاه ها در این شورا گفت: بر اساس این مصوبه، دانش آموزان می توانند در سال 2 بار در کنکور شرکت کنند و هر بار کنکور دو سال اعتبار خواهد داشت.
آقای رجعلی برزویی با حضور در گفتگوی ویژه بخش خبری 21 سیما با بیان اینکه این مصوبه یک بازنگری در ساختار سنجش آموزش عالی کشور است، ادامه داد: بر اساس این مصوبه، معدل کتبی و معدل سوابق تحصیلی در سال های متمادی از پایه دوازدهم آغاز خواهد شد و در نهایت تا پایه دهم ادامه پیدا خواهد کرد.

سوابق تحصیلی یکی از شروط پذیرش در کنکور

آقای برزویی اضافه کرد: سوابق تحصیلی بخشی از پذیرش را به عهده خواهد گرفت و به عنوان بخشی از نمره پذیرش از 40 درصد در سال آینده شروع می شود و به 60 درصد خواهد رسید.
معاون ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی با طرح این پرسش که آیا آموزش و پرورش در مسیر واقعی تعلیم و تربیت قرار دارد؟ گفت: یکی از دغدغه هایی که همیشه آموزش و پرورش اعلام می کرد این بود که کنکور موجب شده است که همه 6 ساحت تربیتی بسیار مهم اثرگذار در زندگی دانش آموزان و فرزندان، اجرا نشود.
آقای برزویی افزود: در سه سال اخیر آموزش و پرورش تقریباً هیچ نقشی بر روی دانش آموزان نداشت بنابراین باید به مسیر اصلی خود برگردد.

دغدغه وجود عدالت آموزشی در کنکور

وی، عدالت آموزشی را از دیگر دغدغه ها برشمرد و این پرسش را مطرح کرد که آیا کنکور فعلی عدالت آموزشی را دارد؟ و آیا امکانات برای همه دهک های کشور برای ورود به آموزش عالی وجود دارد؟
معاون ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین وجود نگرانی در دانش آموزان و کنکوری ها را از دیگر دغدغه های موجود بیان و اضافه کرد: بر اساس ارزیابی برخی دانشگاه ها از دانشجویان ورودی های جدید از هر سه دانشجو حداقل یک دانشجو مشکلات روحی و عصبی دارد که این موضوع به فضای روحی و روانی او در سه تا چهار سال آخر دوره دبیرستان و آموزش عمومی برمی گردد.
آقای برزویی افزود: بنابراین باید فکری می کردیم که نظام تعلیم و تربیت به مسیر خود بازگردد و عدالت آموزش در این کشور برقرار باشد به همین علت به مدت دو سال در هر هفته یا دو هفته در میان در شورای عالی انقلاب فرهنگی برنامه داشتیم.

حذف دروس عمومی از کنکور  

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به اینکه کنکور در سال 1402 تحولات اساسی خود را آغاز می کند، گفت: دروس عمومی در کنکور حذف خواهد شد و به سوابق تحصیلی منتقل می شود.
 آقای عبدالرسول پورعباس افزود: کنکور مقوله ای است که از سال 1384 قانون در آن ورود کرد و نخستین قانون با عنوان حذف کنکور مطرح و پس از آن قانون سال 1395 و بعد از آن قانون جدید تصویب شد.
او ادامه داد: این سه قانون بر توانمندی آموزش و پرورش در برگزاری آزمون های سراسری کشوری استاندارد متکی است.
آقای پورعباس اضافه کرد: آزمون اختصاصی که شامل دروس اختصاصی 5 گروه آزمایشی است دو بار در سال برگزار خواهد شد و برای دو سال هم معتبر است بنابراین بودجه بندی آزمون اختصاصی نیز تغییر خواهد کرد.

قبولی در کنکور بر اساس سوابق تحصیلی و معدل

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور در ادامه گفت: پذیرش دانشجو به دو شکل است؛ پذیرش صرفا بر اساس سوابق تحصیلی و بر مبنای معدل است که حدود 80 تا 85 درصد ظرفیت پذیرش را شامل می شود و پذیرش بر اساس آزمون و سوابق تحصیلی استاندارد که برای سال 1402 پانزده درصد ظرفیت است بر مبنای 40 درصد سابقه تحصیلی سال دوازدهم و بر مبنای ده درس به شکل استاندارد کشوری آزمون گرفته می شود و هر درس ضریب خود را دارد و 60 درصد هم سهم آزمون سراسری است.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور با بیان اینکه هر داوطلب کنکور در سال می تواند دو نوبت در آزمون تخصصی شرکت کند و برای دو سال اعتبار دارد، گفت: نمره ای که از آزمون می گیرد با نمره سوابق تحصیلی ترکیب و نمره کل ساخته می شود که ملاک پذیرش است.
آقای پورعباس با بیان اینکه برای کنکور سال 1403 آزمون سراسری را به شکل بدون کاغذ و کاملا الکترونیکی اجرا می کنیم، افزود: پیش بینی می کنیم سالانه حدود 6 آزمون را برگزار کنیم و داوطلب می تواند در هر یک از این آزمون ها شرکت کند و به دو آزمون رسمیت ببخشد.
او ادامه داد: هیچ محدودیتی وجود ندارد و داوطلب می تواند به هر تعداد در آزمون ها شرکت کند.
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش نیز با حضور در استودیوی دیگر این برنامه گفت: برگزاری امتحانات پایه دوازهم به صورت هماهنگ کشوری در حال جریان است و دانش آموزان مشغول این امتحانات هستند.
آقای محسن زارعی افزود: برای کنکور امسال این تاثیر به صورت 40 درصد مثبت دیده شده است اما تاثیر مثبتی که تصمیم گرفته شد در بحث سیر فرایند نظام آموزشی و تاثیر محتوای آموزشی، تاثیر خیلی زیادی نگذاشت و نگاه دانش آموزان معطوف به کنکور بود و دغدغه آنها در آزمون های هماهنگ کننده پایه دوازدهم نبود.
او با اشاره به تصویب طرح اصلاح و تکمیل سیاست های سنجش و پذیرش در دانشگاه ها در شورای عالی انقلاب فرهنگی اضافه کرد: این مصوبه کمک بزرگی به نظام آموزشی بود که توجه معلمان به محتواهای کتاب و اهداف دروس باشد و دانش آموزان نیز نگاهشان به این موضوع معطوف شود.
آقای زارعی گفت: ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، نقطه پایانی و نشان دهنده گذر تحصیلی نیست بلکه جزئی از فرایند آموزشی است.
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش افزود: بر اساس این مصوبه، از سال بعد تاثیر 40 درصد به صورت قطعی برای پایه دوازدهم و برای سال 1403 علاوه بر پایه دوازدهم باید پایه یازدهم را نیز به صورت هماهنگ کشوری و در سال 1404 باید پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم را به صورت سراسری و هماهنگ برگزار کنیم تا تولید سوابق تحصیلی را برای دانش آموزان داشته باشیم.

آقای زارعی با اشاره به سابقه طولانی آموزش و پرورش در برگزاری آزمون ها افزود: استانداردسازی آزمون ها و برقراری امنیت سوالات در مراحل مختلف مهم است و باید شاخص های استاندارد و امنیت را داشته باشد.
او افزود: طراحان جزو افراد مورد وثوق هستند اما با این حال آنها را تا زمان پایان آزمون قرنطینه می کنیم؛ سوالات به صورت فایل الکترونیکی برای حوزه های اجرایی ارسال می شود و رمز سوال 5 دقیقه پیش از آزمون ارسال و در فضای قرنطینه کار تکثیر انجام می شود و در اختیار حوزه های اجرا قرار می گیرد بنابراین امنیت سوالات کاملا برقرار است و لو نمی رود.
آقای زارعی گفت: تلاش می کنیم تا تصحیح الکترونیکی را راه اندازی کنیم تا خطای انسانی را کاهش دهیم.