مدرک‌گرایی دانش‌آموزان را از رشته‌های فنی و حرفه‌ای غافل کرده است

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور یکی از فرآیند‌هایی که نقش مهم و حیاتی در تداوم رشد اقتصادی جوامع دارد، توجه به خلاقیت و نوآوری جوانان برشمرد وگفت: بسیاری از کارشناسان معتقدند توسعه کارآفرینی باید در نظام آموزشی کشور و از همان بدو حضور کودک در مدرسه نهادینه شود.
آقای غلامحسین حسینی نیا افزود: آموزش و پرورش رکن رکین کارآفرینی در کشور است، یعنی بخش مهمی از صاحب‌نظران معتقد هستند کارآفرینی قابل آموزش است و می‌توان انسان‌ها را کارآفرین کرد و زیربنای این مهم در آموزش و پرورش گذاشته می‌شود.
وی گفت: دانش، بینش و مهارتی که دانش‌آموزان از همان بدو حضور در مدرسه تحت آموزش قرار می‌گیرند باید بر مبنای کارآفرینی باشد. ما نباید بگذاریم فرد به سن ۲۵ سالگی فرد برسد و بعد برای کارآفرین شدن وی تلاش کنیم.
آقای حسینی نیا افزود: تمام درس‌هایی که از همان ابتدا داده می‌شود و نوع نگاهی که تمامی معلم‌ها دارند باید در مسیر کارآفرینی باشد و کارآفرینی باید به‌عنوان یک رهیافت در نظر گرفته شود. درواقع ضرب‌آهنگی باشد که همه برنامه‌ریزی‌ها بر اساس آن انجام می‌شود و بچه‌ها با جهان‌بینی کارآفرینانه پرورش پیدا کنند تا برای ساختن کشور مؤثر واقع شوند.
وی درباره استقبال نکردن دانش‌آموزان از هنرستان‌ها گفت: یک جو کاذب مدرک‌گرایی در دو دهه اخیر در بین خانواده‌ها ایجاد شده که مسیر را به انحراف برده است و ما برای پاسخگویی به این نیاز کاذب دانشگاه‌ها را گسترش دادیم و در شرایط کنونی این آگاهی در خانواده‌ها و در بین جوان‌ها در حال ایجاد است که لزوماً دانشگاه نباید بروند.
رئیس سازمان فنی و حرفه‌ای کشور با اشاره به اینکه این روز‌ها جوانان به سمت انتخاب آگاهانه مسیر زندگی‌شان می‌روند، افزود: ۵۳ درصد از فارغ‌التحصیلان مدارس که در کنکور مجاز به انتخاب رشته هستند، انتخاب رشته نمی‌کنند و این خود پیام خوبی دارد و این موضوع نشان می‌دهد جوانان آگاهانه در حال انتخاب مسیر زندگی‌شان هستند.
وی افزود: ما در اینجا باید مهارت‌های کارآفرینی و مهارت‌های نرم و سختی که در این حوزه برای جامعه و اقتصاد کشور لازم است، با رویکرد دانش‌بنیان جایگزین رفتن به دانشگاه در آن مسیر سنتی‌کنیم.