پخش زنده
امروز: -
حمایت وزارت اقتصاد از تبدیل دانشگاه‌ها به مرجع تخصصی اقتصادی
مشاور وزیر اقتصاد گفت: در نظر داریم با حمایت‌های وزارت اقتصاد، دانشگاه‌ها و مراکز علمی بر روی حوزه‌های خاصی، متمرکز شده و در آن‌ها متخصص شوند به طوری که در مورد هر موضوع اقتصادی، یک دانشگاه به عنوان مرجع شناخته شود.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، «محمد نعمتی» در گفتگو با شادا با اشاره به عدم ارتباط بخش اجرا با مراکز علمی و دانشگاهی، اظهار داشت: همه ساله تعداد زیادی پایان‌نامه در مقطع دکتری و ارشد در دانشگاه‌های مختلف تدوین می‌شود که معمولا ارتباطی بین آن پایان‌نامه‌ها و طرح‌ها با نیاز‌های اقتصادی و اجرایی وجود ندارد؛ شاید به طور تصادفی، موضوع برخی پایان‌نامه‌ها، خوب و کارآمد باشد.*تاکید وزیر اقتصاد بر تعامل پایدار وزارتخانه و دانشگاه
مشاور وزیر اقتصاد گفت: برقراری استمرار مداوم با دانشگاه‌ها و اساتید بخش‌های مختلف از جمله اقتصاد، علوم اجتماعی، سیاست، حقوق و... از دغدغه‌های اصلی وزیر اقتصاد در ماه‌های اخیر بوده است.
نعمتی افزود: وزیر اقتصاد همواره تأکید کرده است که از ظرفیت دانشگاه‌ها برای تسریع، تکمیل و تدوین سیاست‌ها استفاده شود.
وی با خاطر نشان کردن اینکه دیدار و رایزنی با اساتید دانشگاه‌ها از ابتدا به صورت موردی برقرار شده بود، اضافه کرد:، اما مشکلی که داشتیم این بود که پیوستگی و ساختار مناسب برای تعامل نبود و به طور هدفمند و سازمان یافته، فرایند طرح مشکلات و ارایه پاسخ و راه حل و شناسایی ظرفیت دانشگاه‌ها وجود نداشت.
مشاور وزیر اقتصاد ادامه داد: همچنین در کنار موضوع مهم ارتباط دانشگاه و وزارت اقتصاد، این بحث مطرح شد که علاو بر ارتباط در موارد خاص و کوتاه مدت، باید تعامل طولانی مدت و پایدار شکل بگیرد.
نعمتی افزود: گاهی یک موضوع و سیاستی مطرح می‌شود که در این رابطه، وزیر نظر مشورتی نخبگان و اساتید را اخذ می‌کند و یک همدلی و اجماع بین دانشگاه و وزارت اقتصاد برقرار می‌شود که البته برای موارد خاص و کوتاه مدت است.
وی اضافه کرد:، اما مساله مهم این است که نیروی انسانی قابل قبول و کیفی مورد قبول وزارتخانه را در بلندمدت باید از نیروهای خوب و نخبه دانشگاه‌ها انتخاب کنیم و این نیروهای خوب دانشگاهی در موقعیت و جایگاه شایسته خود بنشینند.
مشاور وزیر اقتصاد با بیان اینکه برای ارزیابی مدیران و کارشناسان و نوع جایگاه شایسته افراد، ساختاری وجود ندارد، خاطر نشان کرد: در حال حاضر، انتخاب افراد به صورت تصادقی انجام می‌شود، یعنی بر اساس شناخت و ارتباط شخصی است.
نعمتی گفت: البته پلتفرم ارزیابی سرمایه انسانی را ایجاد کردیم که در معاونت منابع انسانی و توسعه مدیریت وزارتخانه به کار گرفته شد، اما این پلتفرم برای ارزیابی مدیران عالی وزاتخانه و سازمان‌های زیرمجموعه است.
وی افزود: باید کار بلند مدت‌تر برای ارتباط با دانشگاه جهت تدوین رابطه و تعامل با دانشجویان و نخبگان انجام شود، تا آن‌ها در آینده، مدیریت را در اختیار بگیرند.
*تقویت سرمایه انسانی در مدرسه سیاستگذاری
مشاور وزیر اقتصاد گفت: ایده اصلی مدرسه سیاستگذاری این است که برای بلند مدت نیاز داریم سرمایه انسانی مورد نیاز خود را تامین و تقویت کنیم. ما نیاز داریم که در دانشگاه ها، اساتید بر روی مسایل اصلی اقتصادی کشور متمرکز شوند و از طرف دولت مورد حمایت قرار گیرند، که برای تحقق این هدف، وزارت اقتصاد خود را متعهد می‌داند که از این ایده حمایت کند.
نعمتی تصریح کرد: قرار است در برنامه راهبردی، کمک وزارت اقتصاد به دانشگاه‌ها و مراکز علمی، فعالانه و پویا باشد.
وی اضافه کرد: وزارت اقتصاد متعهد به حمایت و تقویت دانشکده‌های علوم انسانی و اقتصادی می‌شود و آن‌ها را تامین مالی می‌کند تا مسایل و مشکلات اقتصادی در مرکز توجه محافل دانشگاهی باشد و زمینه تعامل و ارتباط بلندمدت فراهم شود.
*لزوم تبدیل دانشگاه‌ها به مرجع اقتصادی در موضوعات اقتصادی
مشاور وزیر اقتصاد با بیان اینکه ایجاد مدرسه تابستانه سیاستگذاری با هدف ارتباط درازمدت وزارتخانه و
دانشگاه‌ها تشکیل شده است، گفت: بدین ترتیب، دانشگاه‌ها انگیزه پیدا کنند، زیرا برای ایده هایشان متقاضی وجود دارد. وزارت اقتصاد نیز دلگرم می‌شود، زیرا محافل علمی و دانشگاهی به مسایل علمی و مشکلات روز و کاربردی اقتصادی توجه نشان می‌دهند.
نعمتی اضافه کرد: امکان دارد که برخی دانشگاه‌ها بر روی مسایل و حوزه‌های خاصی مانند مالیات، مناطق آزاد و... تمرکز کنند و برایشان اولویت بیشتری داشته باشد که باعث ایجاد مراکز تخصصی اقتصادی در آن‌ها می‌شود.
وی ادامه داد: انتظار داریم با حمایت‌های وزارت اقتصاد، دانشگاه‌ها و مراکز علمی بر روی حوزه‌های خاصی، متمرکز شده و در آن‌ها متخصص شوند؛ مثلا دانشگاه‌های مشهد و زاهدان در دیپلماسی اقتصادی و دانشگاه گیلان درباره مسایل مالیاتی و. به عنوان مرجع شناخته شوند.
مشاور وزیر اقتصاد خاطر نشان کرد: تمرکز باعث تخصص و تبحر دانشگاه شده و آن دانشگاه را به محل رجوع در زمینه‌های تخصصی، تبدیل می‌کند.
نعمتی اظهارداشت: علت اینکه اکنون فردی به دانشگاه‌ها و دانشکده‌ها برای حل مشکلات اقتصادی مراجعه نمی‌کند این است که آن‌ها روی زمینه خاصی متمرکز نشده و مرجع نشده اند و درباره همه مسایل، کار پایان‌نامه و تحقیق انجام می‌دهند؛ اکنون دانشگاهی که مرجع یک موضوع خاص اقتصادی باشد وجود ندارد.
وی با بیان اینکه باید دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها بر اساس تسلط و تمرکز درباره مسایل علمی اقتصادی مثل مالیات و مباحث پولی و مالی و ... رتبه بندی شوند، اظهار داشت: اگر رتبه بندی اساتید و دانشگاه‌ها و تقسیم‌بندی تخصصی آن‌ها انجام شود، افراد و دانشگاه ها، شناسنامه‌دار می‌شوند و مشخص خواهد شد که در هر موضوع اقتصادی با کدام دانشگاه و استاد می‌توان همکاری کرد.
*لزوم تغییر ریل اقتصادی کشور
مشاور وزیر اقتصاد گفت: شعار مدرسه تابستانه سیاستگذاری این بود که فلک را سقف بکشافیم و طرحی نو در اندازیم، بر این اساس باید ریل اقتصادی کشور تغییر کند.
وی افزود: اینکه مشکلات اقتصادی کشور در چند دهه گذشته تغییر نکرده و همچنان وجود دارد نشان می‌دهد که مشکلات به طور ساختاری پابرجا هستند. زمانی که با وجود تغیر دولت‌ها، تغییری در مسایل وچالش‌های اقتصادی رخ نمی‌دهد و تورم بالا وجود دارد نشان می‌دهد که ریل گذاری اقتصادی کشور اشتباه بوده و باید اصلاح شود.
نعمتی اضافه کرد: بدین طریق دانشگاه‌ها، ظرفیت مربوط به پایان‌نامه‌های دانشجویی و طرح‌ها را به سوی چالش‌ها و مسایل تخصصی اقتصادی، سوق می‌دهد.
وی ادامه داد: همچنین می‌توان اتاق‌های فکر تخصصی در دانشگاه‌های مختلف درباره مسایل مختلف اقتصادی مثلا درباره مالیات و دیپلماسی اقتصادی ایجاد کرد.
*ارزیابی و ارتقای کارکنان و کارشناسان وزارت اقتصاد
مشاور وزیر اقتصاد درباره ارزیابی و ارتقای علمی و تخصصی کارکنان وزارت اقتصاد نیز اظهار داشت: یک کانون ارزیابی برای ارزیابی مدیران و تعریف مسیر پیشرفت شغلی و ارزیابی پس از انتصاب، ایجاد کرده ایم.
نعمتی با بیان اینکه مشاوران و مدیران ارشد در قالب این طرح ارزیابی شده اند، گفت: تهیه اطس منابع انسانی وزارتخانه در دستور کار قرار دارد که بر اساس آن، توانمندی‌ها و شایستگی‌های کارکنان در بخش‌های مختلف مشخص می‌شود.
وی ادامه داد: توانایی‌ها و ظرفیت‌های وزارتخانه احصا شده و بر اساس آن ارزیابی می‌شود که افراد در چه بخش‌هایی می‌توانند کار کنند و مسیر پیشرفت شغلی افراد و نوع آموزش‌هایی که نیاز دارند، مشخص می‌شود.
نعمتی یادآور شد: ایده اولیه این طرح انجام و ارزیابی حدود ۳۰۰ مدیر ارشد وزارتخانه و مدیران عالی بانک‌ها صورت گرفته است.
نظر شما