ارائه برنامه‌های وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در نشست فراکسیون جمعیت

وی افزود: صحرایی به عنوان گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش دارای سوابق متعددی در حوزه اجرایی است؛ ایشان ابتکار عمل‌های مختلفی در جشنواره‌ها و امور آموزشی و تربیتی با دیدگاه تحولی دارند؛ اقداماتی همچون ایجاد کنکور تخصصی برای دانشگاه تربیت معلم؛ مجزا کردن مرکز جذب دانشگاه فرهنگیان از وزارت علوم و ایجاد رشته و پردیس مدیریت مدرسه از اقدامات اخیر او در مسئولیت دانشگاه فرهنگیان است. توجه ویژه به تدوین آیین نامه جذب استعداد‌های برتر دانش آموزی، اجرای سند تحول بنیادین با شاخص‌های ویژه در حوزه نظام هوشمند، تدوین برنامه برای راه اندازی پرونده الکترونیک رشد، تربیت کودکان و دانش آموزان در دوران پیش دبستانی، متوسطه اول و دوم از برنامه‌های پیشنهادی ایشان است.

 

وی در ادامه با اشاره به برنامه‌های وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش در حوزه کودکان و نوجونان، یادآور شد: راه اندازی «کارگروه ملی نوجوانی» برای ساماندهی سازمان دانش آموزی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، معاونت فرهنگی و پرورشی در راستای برنامه ریزی نهاد‌های ذیربط در حوزه نوجوانی، هماهنگی و هم افزایی با نهاد‌های ذیربط مسئول در شکل گیری هویت و تربیت نوجوانانه است، زیرا این رویکرد منجر به ارتقاء شایستگی‌هایی همچون هویت ملی و دینی و آرمان خواهی، افزایش سواد رسانه‌ای، تربیت کادر انقلابی برای آینده می‌شود که این امر از جمله برنامه‌های آقای صحرایی بود که به استماع نمایندگان رسید.

 

محمدبیگی ادامه داد: در این نشست اعضای فراکسیون جمعیت و حمایت خانواده برنامه‌های ایشان را در حوزه اجرای قانون جمعیت و حمایت از خانواده مورد بررسی قرار دادند و انتظارت خود را از وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در حمایت از خانواده مطرح کردند؛ موضوعاتی همچون رسیدگی به وضعیت معلمان مادر، دانشجویان تربیت معلم، مرخصی زایمان و توجه به بازنشستگی مادران معلم و... از جمله دغدغه‌های اعضای فراکسیون بود که از وزیر پیشنهادی درخواست اجرایی شدن آن را داشتند.

 

عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی در ادامه تأکید کرد: از وزیر آینده وزارت آموزش و پرورش خواهان آن هستیم که نسبت به اجرای قانون جوانی جمعیت اهتمام جدی داشته و مباحثی همچون تکریم مادری و همسری و آماده سازی جوانان برای ازدواج در کنار تحصیل و کار و مهارت آموزی دانش آموزان و تغییر متون کتب درسی منطبق با ارزش‌های اسلامی و خانواده محوری را مورد توجه ویژه قرار دهد.

 

وی ادامه داد: انتظار فراکسیون جوانی جمعیت و حمایت از خانواده از وزیر آموزش و پرورش، آموزش مهارت‌های زندگی به دانش آموزان برای آمادگی آنان برای ورود به دنیای جوانی از جمله مباحث آمادگی برای انتخاب همسر شایسته، تشکیل زندگی مشترک، مهارت روانشناسی در ارتباط مؤثر با خانواده و آمادگی برای پذیرش نقش‌های همسری، پدری، مادری و تکریم والدین و سالمندان است.

 

این نماینده مردم در مجلس یازدهم تأکید کرد: انتظار داریم وزیر آینده آموزش و پرورش در استعدادیابی دانش آموزان در حوزه دانش آموزی، هدایت تحصیلی و در آینده شغلی به سمت استعداد واقعی متناسب با سند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش حرکت کند.

 

وی یادآور شد: بحث اولویت تبیین ارزش هایی، چون عفاف و حجاب، سواد رسانه‌ای و پرورش متناسب با معیار‌های ایرانی اسلامی از جمله مواردی بود که از وزیر آینده این وزارتخانه خواهان هستیم. باید طرح امین برای استفاده از مربیان حاذق و کارآمد و همچنین روحانیت محترم در شبکه آموزش و پرورش و ارتقاء سطح معنویت دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.