معاون وزیر آموزش و پرورش: چرخه نوآوری در سیستم آموزشی کشور ضروری است

 

 

به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خراسان رضوی، معاون وزیر آموزش و پرورش همزمان با بازدید از مرکز نوآوری‌های آموزشی شتاب در مشهد،گفت:  مدارس غیردولتی باید در استفاده از روش‌های نوین پیشتاز باشند، به دلیل اینکه انعطاف بیشتری را در تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری‌ها دارند، از سوی دیگر در این مدارس زمان‌بندی آموزشی متناسب با فناوری‌های جدید دنیا است.

 

احمد محمود زاده بیان کرد: باید ابتدا در آموزش و پرورش برنامه‌ریزی‌های اساسی برای استفاده از ظرفیت تکنولوژی دیجیتال و فناوری‌های روز به منظور بهبود فرآیند آموزش و پرورش صورت گیرد.

 

وی بیان کرد: این موضوع سال‌ها مغفول مانده بود، اما هم‌زمان با اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین به این مهم پرداخته شد و در ایام کرونا فرصتی پیش آمد تا آموزش و پرورش به این موضوع ورود پیدا کند.

 

وی با اشاره به دومین راهکار برای استفاده از ظرفیت نوآوری در آموزش و پرورش گفت: در داخل جریان مدرسه هم دانش‌آموزان می‌توانند از این ظرفیت‌ها بهره ببرند و مدیران آموزش و پرورش تنها باید این مسیر را جهت‌دهی کنند تا از آن استفاده مطلوب شود.

 

محمودزاده ادامه داد: معلمان نیز می‌توانند با گذراندن برخی دوره‌ها در این خصوص توانمندتر شوند.

 

رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: اگر خادمان تعلیم و تربیت بتوانند این ظرفیت‌ها را فعال کنند، اکوسیستم نوآوری می‌تواند منجر به دستاور‌های گوناگونی در حوزه آموزش شود و از سویی به خلق زنجیره ارزش میان مدارس غیردولتی و دانش‌آموزان هم خواهد رسید.

 

 

وی در ادامه خاطر نشان کرد: رسانه یکی از ارکان چهارگانه تربیت است و می‌تواند یاریگر آموزش و پرورش باشد، بنابراین بستر استفاده از ظرفیت رسانه در آموزش و پرورش آماده شده است.

 

محمودزاده در خصوص نبود فضایی یکپارچه برای اطلاع‌رسانی آخرین خبر‌ها و دستاورد‌های روز در حوزه آموزش گفت: رسانه‌ها باید برای اطلاع‌رسانی در حوزه آموزش پای کار بیایند.

 

وی تاکید کرد: هم‌افزایی رسانه‌ای هم می‌تواند در این خصوص کارآمد باشد؛ از سوی دیگر بخشی از خدمات کادر آموزش می‌تواند به صورت جشنواره و نمایشگاه اطلاع‌رسانی شود که جشنواره «آفرینو» با موضوع ابتکارات و ایده‌های جدید در این راستا امسال راه اندازی شد.

 

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در این جشنواره به موضوعات کارگاهی هم ورود شده است، اظهار کرد: استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، استفاده از تکنولوژی دیجیتال و خصوصیات مدارس آینده، بخش‌های کارگاهی این جشنواره بودند.

 

محمودزاده گفت: فعالان حوزه آموزش باید موظف شوند برخی از این ابتکارات و ایده‌ها که در حوزه‌های مختلف است را از طریق این جشنواره‌ها در معرض دید افکار عمومی قرار دهند تا دیگران هم از این ایده‌ها استفاده کنند و این ابتکارات به دیگر مناطق و مدارس تسری پیدا کند.