تحول واقعی در آموزش و پرورش یعنی تحول در فرآیند‌های یاددهی و یادگیری

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی، در این گردهمایی با گرامیداشت روز معلم و آرزوی موفقیت برای دانش‌آموزان در آغاز آزمون‌های سراسری، بر لزوم تحول واقعی در فرآیند‌های یاددهی و یادگیری تاکید کرد.

حسن عدالت‌جو با بیان اینکه آغاز آموزش با سنجش است و این دو در هم تنیده‌اند، افزود: این گردهمایی علمی را می‌توان نقطه عطفی در مسیر اصلاح رویکرد‌ها و روش‌های آموزشی دانست؛ چرا که آموزش بدون سنجش مؤثر، امکان رشد و ارتقا ندارد.

عدالت‌جو با اشاره به نگاه دولت چهاردهم به حوزه آموزش و پرورش و تاکید رئیس جمهور بر عدالت آموزشی، اظهار داشت: حضور فعال و تاثیرگذار رئیس‌جمهور در جلسات و دیدار‌های مربوط به آموزش، فرصتی استثنایی برای بازتعریف جایگاه آموزش در سیاست‌گذاری‌های کلان کشور است.

وی بیان کرد: ما باید تلاش کنیم آموزش و پرورش از جایگاه صرفا شعاری خارج شده و به محور اصلی گفتمان‌ها و اقدامات اجرایی نظام تبدیل شود.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به سخنان اخیر رئیس‌جمهور در دیدار با استانداران، گفت: دکتر پزشکیان در این جلسه سه محور ناترازی انرژی، عدالت آموزشی و معیشت مردم را از اولویت‌های حاکمیت برشمرد و از استانداران خواست که مطالبه‌گری در حوزه آموزش را به‌طور جدی پیگیری کنند.

عدالت‌جو افزود: در جلسه روز گذشته شورای آموزش و پرورش استان، استاندار خراسان رضوی با همراهی فرمانداران و مدیران آموزش شهرستان‌ها، از عزم راسخ دولت برای حمایت از آموزش و پرورش گفت و این موضوع را بی‌سابقه توصیف کرد.

وی همچنین با تاکید بر ضرورت هم‌راستایی روش‌های تدریس با استاندارد‌های جهانی، گفت: اگر بخواهیم آموزش را به وفاق ملی تبدیل کنیم، باید با نگاهی هوشمندانه به جذب مشارکت مردمی بپردازیم و فاصله دولت و ملت را در این زمینه کاهش دهیم.

عدالت‌جو با اشاره به تحولات جهانی در حوزه دیجیتال و اطلاعات، بر لزوم بازنگری در روش‌های تدریس تاکید کرد و افزود: تحول واقعی در آموزش، به معنای تحول در فرایند‌های یاددهی و یادگیری است، نه صرفا در سازه‌ها و فضا‌های فیزیکی. اگر به شکل سنتی فعلی ادامه دهیم، به بن‌بست خواهیم رسید.

وی در پایان با استقبال از برگزاری این گردهمایی تخصصی، آن را تلاشی مبارک و اثربخش در مسیر پیوند آموزش و سنجش دانست و ابراز امیدواری کرد که با این تحولات، مدارس دولتی به لحاظ کیفیت آموزشی در جایگاه برتری قرار گیرند؛ همان‌گونه که مورد تاکید رئیس‌جمهور است.