شناخت تهدیدها و فرصت های کرونا

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مرکز مازندران، فاطمه مهاجرانی در مجمع خیّران مدرسه ساز مازندران گفت: این نگاه جدید به فضا‌های هوشمند مدارس، هم تهدید‌ها و هم فرصت‌های ایجاد شده را، همزمان مدنظر قرار می‌دهد.

معاون برنامه‌ریزی و امور مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور افزود: امروز در کشور با چندین میلیون دانش‌آموزی بدون دسترسی به ابزار‌های هوشمند روبرو بوده و خیّران و نهادها، در حال تهیه تبلت و گوشی و فراهم آوردن آموزش مجازی برای آن‌ها هستند.

مهاجرانی با بیان اینکه باید به تهدید‌های فضای مجازی برای کودکان و نوجوانان نیز توجه شود افزود: با توجه به اینکه بیماری کرونا، موجب ورود یکباره و جدی و اندیشیدن در باره چگونگی نقش اتاق فناوری یا یک فضای هوشمند در مدارس شده و به همین دلیل فرصتی به وجود آمد تا برای ایجاد آن، طرح و برنامه و عملیاتی ارائه کنیم.

معاون سازمان نوسازی مدارس کشور با تاکید بر عدالت آموزشی تصریح کرد: بایستی درون مدرسه و آنچه در کلاس درس اتفاق می‌افتد به عنوان امری مهمتر تلقی و به ظرفیت‌های فناوری بیشتر توجه شود، زیرا این بیماری شاید تا چندین سال باقی بماند، اما نباید در گذشته باقی ماند.

 

---

مهاجرانی، با اشاره به ظرفیت عظیم مجامع خیّران مدرسه‌ساز گفت: نگهداشت مدرسه به عنوان یکی از مهمترین مسائل باید در نظر گرفته شده و در این زمینه بین آموزش و پرورش، نوسازی مدارس، مجامع خیّران، والدین و شورای مدرسه تعامل، اعتماد و همکاری وجود داشته باشد، زیرا این امر با بخشنامه حل نشده و موضوعی از جنس فرهنگ و گفتگو می‌تواند بستر تعاملی و تمرین گفتگو و کار مشورتی در این حوزه باشد.