مشارکت ۱۳۰ هزار استاد در کارگاه های معرفت افزایی

به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما به نقل از مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها؛ حجت الاسلام والمسلمین مصطفی رستمی در جلسه رونمایی سرفصل‌های جدید دوره‌های دانش افزایی و توانمند سازی اساتید افزود: در سال ۹۹ برغم محدودیت‌ها کرونایی بیش از ۱۰ هزار استاد در ۵۱۰ جلسه دانش افزایی شرکت کردند و ارزیابی که از اساتید در این خصوص صورت گرفته است به کیفیت و ارزشمندی این کارگاه‌ها اشاره داشته اند.

وی گفت: همچنین سرفصل‌های دروس معارفی بعد از دو دهه بازنگری شده است و هنوز علیرغم تلاش‌های صورت گرفته، نظام مواجهه دقیقی در حوزه حمایتی و صیانتی نسبت به اهمیت استادی نداشته است. به عنوان مثال در بخش حقوق اعضای هیئت علمی من خود از مخالفان طرح همسان سازی بودم، ولی با تعیین سقف و محدود کردن تشویق‌ها و جبران زحمات اساتید به این شکل نیز مخالف هستم که باید نسبت به آن تجدیدنظر شود. این شکل مناسب مواجهه با اساتید نیست و باید تجدید نظر شود.

 

جریان اساتید در تعبیر رهبر انقلاب جریان راهبری حرکت تحولی دانشگاه‌هاست

رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها گفت: برغم اینکه مقام معظم رهبری، مسیر حل مشکلات کشور را جوانان معرفی کرده اند، راهکار عبور از مشکلات، جبران غفلت‌های پیش آمده و مقابله با آسیب‌هایی است که از ناحیه دشمن متوجه نظام می‌شود راهکار همه روی کار آمدن دولت تحولی بود که معتقد به عناصر تحول باشد و در تعیین عناصر تحول، جوانان مومن را معرفی کند.

حجت الاسلام والمسلمین رستمی افزود: موضوع تحول جزء موضوعات کلیدی مقام معظم رهبری در دیدار با دانشجویان، هیئت دولت و ... بوده است، گفت: مطالبه اصلی مقام معظم رهبری مطالبه تحول بوده است و اگر بناست تحول رخ دهد و بار آن بر دوش جوانان جامعه باشد گروهی که باید این جریان را هدایتگری کنند دانشجویان و اساتید هستند.

وی با تاکید بر اینکه ظرفیت‌های جریان علمی و دانشجویی ما بیش از آن چیزی است که بکار گرفته شده است افزود: هجمه دشمن به این محیط بسیار جدی است و یکی از نگرانی‌هایی که به ویژه در سال‌های اخیر اتفاق افتاده است در بخش نخبگی کشور رخ می‌دهد.

رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها گفت: مقام معظم رهبری نیز در دیدار نخبگان به این موضوع اشاره کردند که کسانی که فرار نخبگان را تشویق می‌کنند خائن به کشور هستند. این صحبت به برخی افراد از اساتید برخورده بود مبنی بر اینکه اساتید چه وزنی در مهاجرت دادن نخبگان دارند. لزوما فقط این موضوع در مورد آن استادی نیست که بگوید این کشور جای ماندن نیست، آن محیط و جریانی که استاد و دانشجو را به بن بست بکشاند و هر جریانی که خروجی رفتار آن منجر به مهاجرت منفی شود جریان خائن به کشور است.