مدرسه محوری به معنای فرد محوری نیست

به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز یزد، محسن موحدی فرد در گفتگو با مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه سراسر استان که به صورت زنده از طریق گروه مدیران مدارس استان یزد در شبکه شاد برگزار شد، گفت: اگر کتاب درسی در مدرسه محور قرار گیرد، دیگر نباید نگران ترویج کتاب‌های کمک آموزشی با هزینه‌های بالا در مدرسه باشیم.

وی اظهار داشت: نقش‌هایی که سند تحول بنیادین به مدرسه داده است، باید احصا شده و برش استانی، منطقه‌ای و آموزشگاهی سند تهیه شود.

موحدی فرد افزود: باید تعریفی از سند برای کلاس درس هم داشته باشیم که این امر به عهده مدیر آموزشگاه است و قطعا سند تحول بنیادین برای دانش آموزان در پایه‌ها و مقاطع مختلف مرز‌هایی را مشخص نموده است، حتی برای دوره پیش دبستانی هم که اخیرا کار خوبی صورت گرفت و متولی آن آموزش و پرورش شد، نگرانی‌های ما در خصوص مشکلات موجود رفع شد.

وی محور دوم آموزش و پرورش را بیانیه گام دوم انقلاب دانست و گفت: مباحث بسیار خوبی در بیانیه گام دوم انقلاب مطرح شده که نقشه راه را به ما نشان داده و مشکلات پیش روی ما را حل می‌کند و رهبر معظم انقلاب اسلامی هم تاکید بسیاری در اجرای آن دارند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان تاکید کرد: موضوع دیگر سخنان رهبر معظم انقلاب در اجلاس سراسری روسای آموزش و پرورش سراسر کشور است که باید نقشه راه و پیش روی ما باشد.

موحدی فرد ادامه داد: در تعریف سواد از نظر یونسکو هر فرد بر اساس داشته‌های علمی که به کار گرفته و اقدامات عملیاتی که انجام می‌دهد، باسواد تلقی می‌شود و بر همین اساس باید داشته‌های ما در برنامه‌های اجرایی آموزشگاه نمود پیدا کند.

وی تصریح کرد: احصای مشکلات به تنهایی نمی‌تواند راهگشا باشد و مدیرانی می‌توانند موفق باشند که به دنبال راهکار جهت رفع مشکلات و کمبود‌ها باشند.