پخش زنده
امروز: -
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: بخشی از مراکز رشد در دل دانشگاهها و بخشی دیگر از آن در پارکهای علم و فناوری مستقر هستند که در حدود ۱۴۷۰۰ واحد فناور، ۱۶۱ هزار شغل برای فارغالتحصیلان دانشگاهی ایجاد کرده است که میزان واحد فناور نیز از این میزان بیشتر شده است.
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، محمدنبی شهیکی افزود: این برنامهها شامل «بازآفرینی نهادی و اثربخشی نهادهای موجود»، «نهادسازی جدید»، «هوشمندسازی سرمایه انسانی»، «تقویت اکوسیستم پشتیبانساز پارکها»، «توسعه زیرساختهای فیزیکی و فناوری»، «ایجاد زیرساخت یکپارچه از کل اکوسیستم (سامانه زیستفا)» که به طور دقیق تحولات پارکها را رصد میکند، «قرار گرفتن پارکها در اتمسفر اقتصادی» تا از این طریق بتوان جریان منابع بخش خصوصی جذب پارکها شود، «رویداد ترویجی گفتمانسازی حوزه نوآوری در پارکها»، «برنامه جامع ایده تا تجاریسازی» و برنامههای «بازآفرینی نهادی» است.
وی با اشاره به برنامه بازآفرینی نهادی این معاونت، توضیح داد: یکسری مجموعهها داریم که باید برنامهریزی شود چگونه کاراتر و اثربخشتر شوند، نمونه آن پارکهای فناوری هستند که راندمان اجرای عملیاتشان و مراکز رشد باید تقویت شوند.
معاون نوآوری و فناوری وزیر علوم از تدوین الگوی تامین منابع مالی خبر داد و یادآور شد: این الگو به گونهای طراحی شده است که همه شرکتهایی که در TRL پایین و یا بالا هستند، تحت پوشش قرار گیرند. در برنامه ظرفیتسازی نهادی اتمسفر اقتصادی پارکها، برخی از آیین نامهها را تغییر دادیم و بخش دیگری از این آییننامهها هم در حال تغییر هستند. علاوه بر آن بستههای سرمایهگذاری در حال آمادهسازی است. این اقدامات در راستای ایجاد جذابیت برای ورود بخش خصوصی در پارکهای علم و فناوری است.
وی با تاکید بر اینکه نهادسازی تخصصی جدید در دستور کار این معاونت قرار دارد، اظهار کرد: از مهمترین این نهادها، ایجاد ۶ پارک فناوری جدید است که تا ۲ سال آینده این تعداد پارک شکل خواهند گرفت. این ۶ پارک در حوزههای «زیست فناوری»، «پلیمر و مواد»، «فناوریهای معدنی اقتصاد دیجیتال هوش مصنوعی و هوشمندسازی» است و در کنار آن ممکن است تعدادی از نهادهای دیگر از چرخه فعالیت خارج شوند.
معاون نوآوری و فناوری وزیر علوم بخش دیگری از فعالیتهای این معاونت را توانمندسازی سرمایه انسانی ذکر کرد که در ۴ رده اجرایی میشود و گفت: رده اول توانمندسازی «کارگزاران» است. شرکتها برای اینکه بزرگ و اثربخش شوند، نیاز دارند که شبکههای پشتیبان برای حمایت از آنها ایجاد شود. لایه دوم برنامههای توانمندسازی مربوط به بخش دانشجویی است که بنا داریم برای ۴ سال آتی ۵۰ هزار دانشجو با استانداردهای جدید تربیت شوند.
وی تربیت و توانمندسازی ۵۰ نفر از مدیران مراکز رشد را از دیگر برنامههای توانمندسازی این معاونت نام برد و با بیان اینکه در حال حاضر این تعداد مدیر مراکز رشد به ۸۰ نفر افزایش یافته است، خاطر نشان کرد: از ۳ ماه قبل توانمندسازی ۱۰۰ مدیر اکوسیستم نوآوری و فناوری کشور نیز آغاز شده است. آخرین نشست توانمندسازی مدیران اکوسیستم نوآوری در دانشگاه تربیت بدنی دانشگاه تهران بود و نشست آتی این برنامه در دانشگاه یزد است.
شهیکی از طراحی و تعریف بستههای ارتباطی پارکهای فناوری با دانشگاهها خبر داد و در این باره توضیح داد: پارکها با دانشگاهها در قالب طرحهایی، چون «کوآپ»، «دستیار فناور»، «نوآفرین صنعت سا» و «گرنت» همکاری دارند. در این برنامه بحث این بود که پارکها نباید جزیرهای جدا از دانشگاهها باشند و اتصال و پیوند این دو بخش شکل بگیرد.
معاون فناوری و نوآوری وزیر علوم، ارتقای شبکه خدمات ارزشآفرین پارکها را از دیگر برنامههای معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم برشمرد و اضافه کرد: تشکیل سامانه یکپارچه برای رصد آخرین تحولات حوزه علم و فناوری از دیگر اقدامات ما به شمار میرود. از طریق این سامانه کاربران به آخرین تحولات پارکهای علم و فناوری دسترسی خواهند داشت.
معاون فناوری و نوآوری وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برگزاری رویدادهایی در قالب کوآپ، مدرسه اشتغال و جشنواره صنایع خلاق را از دیگر برنامههای این معاونت در راستای جریانسازی حوزه نوآوری دانست و گفت: یکی از این رویدادها، رویداد جشنواره شیخ بهایی است که الگوی آن را به طور کلی تغییر دادیم.
وی گفت: پیشتر فراخوان ملی این جشنواره در اصفهان انجام میشد، اما مشارکت جدی استانها در آن وجود نداشت؛ ولی امسال، هر استان جشنواره شیخ بهایی را بهصورت جداگانه برگزار میکند و برگزیدگان استانی مجدداً مورد ارزیابی قرار میگیرند تا برگزیدگان آن در یک جشنواره ملی حضور یابند.
شهیکی زمان برگزاری جشنواره شیخ بهایی را در آبانماه هر سال در شهر اصفهان عنوان کرد و ادامه داد: کانون و خاستگاه تولد پارکهای علم و فناوری در کشور، اصفهان بوده و برگزاری رویداد در این شهر واجد اهمیت ویژهای است.