رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک:
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک وزارت آموزش و پرورش گفت: تجربه و علم اثبات کردند افرادی که دوره پیشدبستانی را با کیفیت بالایی طی میکنند، در مسیر آموزش خود ضریب موفقیت بالاتری خواهند داشت. این یعنی دوره پیشدبستانی اثر بسزایی در کیفیت آموزش رسمی دارد.
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات:
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش گفت: هدف از بازرسی، پیشگیری از تخلف و اصلاح فرآیندها پیش از بروز بحران است، نه مچگیری یا برخورد سلبی. مدیر مدرسه باید انتظارات و شاخصهای عملکردی را بهصورت شفاف دریافت کند تا بتواند در چارچوب آن پاسخگو باشد.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور:
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش از اعزام ۱۸۶ معلم به مدارس ایرانی خارج از کشور خبر داد و گفت: از میان ۱۴ هزار فرهنگی متقاضی، پس از آزمون و ارزیابی تخصصی، معلمان منتخب به کشورهای میزبان اعزام شدند.
دبیرکل شورای عالی آموزشوپرورش؛
دبیرکل شورای عالی آموزشوپرورش در رویداد ملی مدارس آینده با تأکید بر ضرورت بازطراحی محیطهای آموزشی گفت: برای مواجهه با تحولات سریع فناوری، بهویژه هوش مصنوعی، باید «مدرسه آینده» را بهگونهای طراحی کنیم که ظرفیت انطباق با تغییرات پیشبینیناپذیر را داشته باشد.
معاون تربیتبدنی و سلامت :
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: کلاس درس تربیتبدنی کارگاه عملی تعلیم و تربیت و زیربنای سلامت دانشآموزان است.
معاون پرورشی و فرهنگی:
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تشریح ابعاد الگوی «پرورش نوین»، گفت: این الگو با هدف تحول در فعالیتهای تربیتی و بر اساس اصول بنیانگذاران امور تربیتی شهیدان رجایی و باهنر و متناسب با مقتضیات زمان و فناوریهای نوین طراحی شده است.
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نیازمند بازآرایی و بازمهندسی دقیق مدارس آینده هستیم، گفت: رویکرد ما باید «تعلیم و تربیت تمامساحتی» مبتنی بر اسناد بالادستی باشد و نباید صرفا نگاه آموزشی داشته باشیم و از رویکردهای تربیتی غافل شویم.
رئیس مرکز حراست وزارت آموزشوپرورش
رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر شرایط گذار در نظام بینالملل، بر ضرورت تقویت هوشمندی مدیریتی، صیانت از مأموریتهای آموزشی، ارتقاء کیفیت، عدالت، شفافیت و پاسخگویی در بدنه آموزشوپرورش تأکید کرد.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور:
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه از میان بیش از ۲۰۰ طرحی که به دبیرخانه مدارس آینده ارسال شد، ۱۷۴ طرح وارد مرحله داوری شد و در نهایت هشت طرح برگزیده شدند، گفت: سیاست سازمان و وزارت آموزشوپرورش بر حمایت از تمامی طرحهای ارائهشده است.
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات:
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر شفافیت، ارتقای کیفیت اجرای مأموریتها و فرآیندها و اقناع مخاطبان در اجرای سنجش، گفت: اعتمادآفرینی در نظام آموزشی در گرو شفافیت حداکثری و تصمیمگیری آگاهانه است.